Диккенс разделил роман “Тяжелые времена” на 3 книги: Сев, Жатва и Урожай, последняя, в ином варианте перевода, Сбор в житницы. Каждый раз, начиная лекции по литературе, я смотрю в распахнутые навстречу глаза и думаю: “Урожайным ли будет этот год? Скольким из них запомнится курс литературы?” Расхожая фраза о сеянии доброго-вечного обретает плоть, начинаешь тщательно выбирать зернышки, думать о подкормке и надеешься, что они прорастут. Прорастут не сорняки, а добрые радостные всходы.
Отношение к предмету, естественно, определяется целью: сдать экзамен, пережить-вымучить еще одну скучищу, узнать что-то новое… Признаюсь, всегда была уверена, что литература в этом смысле стоит особняком. И дело даже не в том, что она дарит эстетическое наслаждение, развивает интеллект и речь, дает нравственные ориентиры. А в том, что она о нас. О том, что есть добро и зло, в чем состоит смысл жизни, что делает человека счастливым и приводит к страданиям. И про меня эта история! – удивляемся мы, читая настоящую книгу.
Так мне всегда казалось. Последние поколения студентов учат пониманию, что нет абсолютных истин, как нет книг, проникающих в душу каждого, как нет авторов, способных достучаться до всех. Вера моя поколебалась, но выстояла. Если же нечитатели окажутся когда-нибудь сильнее, придется снимать робу “сеятеля”.
И все же, возможно ли, чтобы Ее Многообразие Английская Литература проскользнула бесследно? Чтобы ни один автор из такого обилия эпох, стилей, жанров не оказался “своим”? Вопросы не риторические, бесценные мои читатели. Какая книга осталась в вашем сердце? Чтение какого автора заставило вас удивиться? А, может, взглянуть по-новому на себя и на мир?
Итак, буду честной! Не буду говорить о любимых произведениях, таких как: "Большие надежды", "Тэсс из рода Д'Эрбервиллей", "Джейн Эйр" и все-все, что связано с бесконечными чувствами любви... Больше всего хочу сказать я о другом, что прочту я заново, но жаль, что конец уже известен. Хочется время вспять повернуть и снова наслаждаться "желанием узнать правду". Не буду томить вам душу, но "Странная история доктора Джекила и мистера Хайда" томит мне душу! Люблю я фантастику, это все увлекательно, захватывающе и интригующе. Сначала читаешь как невероятную историю, которую невозможно отложить до утра. Но после начинаешь размышлять. Ты ли это ты? Правильно ли ты делаешь? И чем все это закончится? О чем я уже долго думаю...
ОтветитьУдалить(Екатерина К. 402)
Помню,что,когда нам показали список литературы,необходимой прочесть за недолгое лето,я с самого начала все поняла не так как остальные.Взялась читать в оригинале.При встрече с одногруппницами мне было не понятно-как же они смогли прочесть так много,ведь разное время-разный язык,стиль...Только за неделю до начала нового учебного года,когда большинство хвасталось своими "победами",я поняла,что нужно было читать на русском. До сих пор не могу понять-зачем! Мне книги и литература Англии стали ближе(совершенно не лукавлю) именно тогда,когда познакомилась с ними на английском языке.Уж простите меня,но сонеты Шекспира мне не нравятся на русском языке...до сих пор. Это недопонимание программы мной,к сожалению,не позволило получить должного результата на экзамене,не было и того восторга,когда погружаешься в язык на 100%,читая произведение.Но позволило оно мне научиться писать на английском языке,работать с ним в области литературы(хоть уже и современной). Я и сейчас перечитываю с огромным удовольствием произведения У.Теккерея, У.Шекспира, Дж.Чосера. С последним я "знакома" уже почти 10 лет,нашла у бабушки рассказы на русском, затем и доросла для них на английском.
ОтветитьУдалитьЯ правильно поняла, вы считаете, что изучать надо на английском? А сколько авторов брать тогда брать? Скольких, на ваш взгляд, вы бы смогли одолеть? У нас нет ограничения - можно читать и на русском и на английском. Так и мы изучали в Москве, читали на обоих + на немецком, Im Westen Nichts Neues, к ппримеру, и литературу знали. В ваших рассуждениях есть резон, но оцените сами, насколько сузилась бы программа.
УдалитьЯ знаю,знаю,что кто-то должен "пострадать"...мне кажется,что интереснее было бы дать все же меньший объем литературы(или же,к примеру,дать основной список,который нужно прочитать на английском,а с остальными авторами можно на русском ознакомиться),но при все этом углубленный,чем видеть "Онегиных" на занятиях (просто пришел в голову герой Пушкина,который знал все,но поверхностно). Можно попробовать вместе распланировать списки,или же даже просто у каждого автора выбрать 1 произведение на анг.,другое-на русском,или 1 представителя эпохи(2,возможно)на родном языке писателя,а остальных на русском. Попытаться хотя бы посмотреть,как это,стоит ли...не запутаются ли,в конечном итоге,студенты.Я понимаю,что это ооочень сложно,но,кто знает,вдруг это станет причиной для студентов не говорить спасибо за "вбивание" знаний.Когда становишься взрослее,многие книги приобретают то,чего ты и не замечал в годы студенчества,то,что будит в тебе желание,интерес в литературе. В любом случае,то,что Вы сделали для своих студентов,не осталось забытым.Ростки есть,я уверенна! Спасибо!
УдалитьМожет комментарий немножко не по теме, но все же напишу. Курс литературы стал для меня одним из немногих, после которых захотелось не забыть все как страшный сон, а продолжить. Вот и продолжаю до сих пор. И читать, и просвещать. В бытность учителем даже организовывал факультатив по зарубежной литературе. Конечно же библиофилами стали далеко не все ученики. Но хотя бы некоторые открыли для себя новых писателей. Или вообще книги. На одном из занятий, правда не литературы, а журналистики, прочитал старшеклассникам эссе Натальи Зарихты To Read or Not to Read. Эффект был потрясающим - буквально все ученики просто таки кинулись искать эти книги. Многие прочли. Некоторым даже понравилось. Вспомнился еще один забавный момент. В день, когда наши группы сдали экзамен, я и моя одногруппница не пошли со всеми радостно отмечать наличие отметок "отлично" в своих зачетках, хотя было и это, а полетели в книжный магазин. Не из праздного любопытства, а чтобы купить те книги, которые, по тем или иным причинам, в рамках курса прочитать не успели. Мы шли по магазину и с жадностью складывали в свои корзинки произведения В. Вульф, А. Мердок, Ч. Диккенса и многих, многих других. С тех пор моя библиотека регулярно пополняется не только литературными новинками, но и произведениями авторов из курса литературы. К "Дикой розе" добавились "Море, море", "Отрубленная голова", "Замок на песке", "Зеленый рыцарь" и еще множество произведений Айрис Мердок. Ее книги читать не просто, но есть в них что-то притягательное. Никак не могу с ними расстаться. Как и с многими другими. Потому что всю жизнь, сколько себя помню читал. И буду читать до ее логического завершения. И, наверное, никогда не смогу принять тех, кто этого не делает.
ОтветитьУдалитьКатегорично, и невероятно близко, я о финале. Но? помните, мы существуем в рамках тотальной политкорректности! А, в целом, это более, чем на тему, ведь вы поняли мои размышления. Крепко жму руку за "притягательность" Мердок. Она завораживает! Have you read "Nuns and Soldiers"? Enchanting!
Удалить"Монахини и солдаты" пока еще не в моем списке, но думаю, что скоро там окажутся. Про политкорректность - согласен. Но, к счастью, жизнь меня сталкивает и сближает как раз с теми людьми, для которых вышеупомянутые имена не пустой звук. И что самое приятное, круг "единомышленников" постоянно растет и расширяется. Так получилось, что и на новой работе большая часть свободного времени проходит в разговорах о литературе, этакий постоянный обмен мнениями, знакомство с новыми или просто незнакомыми до этого писателями, книгами. И это радует, потому что в школах очень часто ловил недоуменные взгляды коллег, многие из которых были филологами, когда приводил цитаты из прочтенных произведений. Причем тех авторов, которых, казалось бы, они должны были знать.
УдалитьНу что ж, скажу честно, литература - не мое,НО я с благодарностью говорю вам, Ирина Александровна, о том, что не прошли зря и даром ваши усилия по "вбиванию" литературы в наши головы. =)) не зря, ведь даже у самых "злостных" не читающих, появились любимые авторы и произведения. Я, например, была в восторге от прочитанного "The invisible man" Г.Уэллса., ещё раз убедилась в гениальности У.Шекспира и поплакала над "Ромео и Джульетта". Вы, наверное удивитесь, но я ДЕЙСТВИТЕЛЬНО люблю Алису )) Я не лукавлю, это действительно так. Это книга, которую читаешь с постоянной улыбкой на лице. To sum it up, хотелось ещё раз сказать Вам,Ирина Александровна, огромное спасибо, за вашу самоотверженность, силу и стойкость духа...=)
ОтветитьУдалить(Горская М. 402а)
Честность ценю. Несколько покоробило "ВБИВАНИЕ" литературы в многострадальные студенческие головы, надеюсь, не слищком болезненно.
УдалитьА про Алису ничего удивительного! Она, на мой взгляд, относится к той самой категории Абсолюта, о чем сказано в посте. Это литературное пиршество! А филолог, к тому же, приходит в восторг от головокружительного жонглирования словами!
Присоединяюсь к словам Марии, со словами благодарности к Ирине Александровне! Вы действительно сумели внушить любовь к литературе, не только к Английской, но и к литературе в целом. Я и раньше читала книги, но не так часто...А теперь я поняла, что если у тебя есть свободное время, лучше занять его интересной книгой, чем например включить телевизор)(Даша)
ОтветитьУдалитьА можно ли "Внушить" любовь к чему-либо/кому-либо? Возможно,Вы и не догадывались,что вы способны любить литературу? А Вам просто помогли,заинтересовали..пробудили чувство?
УдалитьСпасибо за добрые слова, девочки. Конечно, интересная книга даст фору телевизору. Но, если там трансляция Евро, книжка может подождать! Она же не убежит. =) Болеем вместе!!!!!
ОтветитьУдалитьС тех пор, как я прочитала "Аэлиту" Толстого во втором классе, я не читала ничего кроме фантастики и фэнтези. Читала постоянно и запоями... До тех пор пока не пришло время курса английской литературы. Мое сознание неимоверно расширилось!! Я узнала, что в мире литературы есть столько всего, что с нетерпением ждет моего внимания!! После каждой лекции, мой так называемый список "Read me" значительно пополнялся и становилось страшно от того, что мало времени, я не успею прочитать все, что мне хочетсяяааа!!! Хочу сказать, что я безмерно Вам благодарна, Ирина Александровна, за то, что вытащили меня из плена одного жанра)) и честно говоря, я никогда не думала, что стану фанатом... Комедии Шекспира покорили меня полностью и безвозвратно!! И перечитывать я их буду не раз и даже не два. То же касается и "Каина" лорда Байрона. Этим летом я планирую в тишине и спокойствии лесов подступиться к романам "потока сознания". А что касается Алисы, любимой с раннего детства.... Если опять же все пойдет по плану, то через несколько лет, Ирина Александровна, ждите подарочный экземпляр этой замечательной истории, мною переведенной)) (Алина Р. 402а)
ОтветитьУдалитьЗначит, прорастают зернышки? Отрадно слышать! Благодарите не меня – Her infinite variety English Literature – за спасение и метаморфозы читателя. )) И предпочтения порадовали. И, знаете, я уверена, что со временем к шекспировским комедиям присоединятся трагедии, и их глубина может пересилить озорство и веселье. Want a bet?
УдалитьОгромное значение имеет преподаватель. Именно преподаватель в большей степени способствует формированию у студентов отношения к его предмету. На мой взгляд, курс литературы Англии не может пройти бесследно не для какого студента! Выходя с каждой лекции, всегда открываешь для себя что-то новое, удивительное и, несомненно, интересное. Любая хорошая книга заставляет читателя задуматься о прочитанном. У нас - все произведения как на подбор. Не могу оставаться равнодушной читая « Ярмарку тщеславия», даже и не знаю, что является тому причиной! Читала книгу, будучи под впечатлением от фильма и образы героев, их судьбы настолько меня зацепили что, внутри начинает замирать сердце и едва сдерживаются слезы. Причиной этому является тот факт, что люди не ценили то, что имели: ту искреннюю любовь близких, то, как герои пренебрежительно относились к чувствам тех, кому они были не безразличны. Что ж Любовь бывает разной.
ОтветитьУдалитьИрина Александровна, ваша любовь к литературе не может быть незамеченной, она словно «заражает» окружающих и никто уже не может остаться равнодушным =)). К примеру, мои взаимоотношения с литературой перешли на новый, более высокий уровень! (Анна К. 402а)
Мои пристрастия и предпочтения ты знаешь. Буквально недавно в общении с друзьями вспоминал момент "Трое в лодке, не считая собаки" про Гарриса и водные процедуры. И такие эпизоды из разных книг, смешные и грустные, поучительные и просто забавные вспоминаются постоянно. Топ авторов-англичан (имею в виду англоязычных) составлю прямо сейчас. Это Джером и "Трое в лодке", Кэрролл и две Алисы, О. Генри с его рассказами, многое из приключенческой прозы: Стивенсон, Майн Рид, Купер. Но не Вальтер Скотт. Что-то перечитывалось много раз, что-то помню почти наизусть и перечитываю с огромным удовольствием в сотый раз, некоторых вещей хватило на один раз, но эпизоды еще живы в памяти.
ОтветитьУдалить...А ты как агроном-сеятель должна понимать, что в коробочке попадаются дурные нежизнеспособные семена, которые при любом раскладе, при хорошей поливке, подкормке и т.п. не прорастут, всходов не дадут, а погибнут. Это уже из области генетики - если родители, как ты меня, не научили читать с детства и любить книги, то один-единственный бешено (зачеркнуто) фанатично влюбленный в свой предмет преподаватель ничего - увы! - сделать не сможет.
Хочется быть откровенной! Увидев на 1 курсе список обязательной литературы для чтения, я была шокирована! Конечно, с некоторыми авторами и произведениями я уже была знакома. Но в моей голове не укладывался тот факт, что прочитать этот список нужно в добровольно-принудительном порядке.
ОтветитьУдалитьВ повседневной жизни мы подыскиваем себе книги по интересам, и читаем то, что хотим. Мы читаем, запоминаем сюжет, симпатизируем героям или же осуждаем их. Но мы не интересуемся, в какой именно период времени было написано то или иное произведение, мы просто его читаем. Курс литературы Англии научил меня не просто читать, а читая познавать. Например, читая Историю Тома Джонсона, найдёныша, я и подумать бы не могла, что это классический роман воспитания, если бы не курс литературы Англии.
Курс литературы Англии, на мой взгляд, помогает не просто с пользой провести время, расширить наш словарный запас, он также учит нас мыслить, рассуждать. В целом, я в восторге!!! В моём сердце оставили след такие писатели как У.Шекспир, Ч.Диккенс, Д.Г.Байрон, Г.Филдинг, Б.Шоу и несравненный мастер парадоксов О.Уайльд. Среди представителей американской литературы, я выделяю тех, с кем уже была знакомы ещё в школьные годы: Э.По, М.Твен, Э.Хемингуэй.
Я конечно могу повториться, но нельзя не отметить, что успех зависит от преподавателя. Ирина Александровна буквально живёт литературой, а её умение в любой момент процитировать какой-нибудь отрывок завораживает! Она не просто читает лекции, не просто учит нас рассуждать, она вкладывает часть своей души! Спасибо Вам, Ирина Александровна, за ваше терпение и веру в нас!
( С уважением "Аноним")!
Позвольте не согласиться с Anton – почему же один-единственный??? С самого первого курса все тексты, включая экзаменационные, наполнены произведениями английской и американской литературы. Именно преподаватели 1-2 курсов учили нас понимать и любить их. Другое дело, что на младших курсах это сделать намного сложнее. Мне, например, повезло – благодаря Кларе Филипповне я влюблена в Моэма, Клиари, Блайтон, Дюморье, и даже в ряд французских и немецких авторов!!! А «Тропою грома» Абрахамса перечитывала бессчетное количество раз!
ОтветитьУдалитьПоддерживаю мнение о том, что многое зависит от родителей. Если нет привычки читать, её сложно привить за 5 лет университета. Потому что во время учебы у нечитающего человека чтение является внешней потребностью, а оно должно быть внутренней. Здесь мне снова повезло – мои родители смогли чтение сделать для меня тем, без чего я не могу жить. И хотя они больше склонны к русской литературе, так сложилось, что зарубежную литературу я всегда любила больше, поэтому мало что в списке для чтения стало для меня новым. Открытием стали Пристли, Вульф, Ирвинг, Анна Бронте. И тут мне повезло в третий раз – дело в том, что данный курс помог открыть в произведениях новые грани, узнать много об истории литературы и авторах. Кроме того, нешаблонность и разнообразие заданий позволили учесть свои интересы в полной мере. Раз уж в этом посте начали говорить слова благодарности Ирине Александровне, я подписываюсь под каждым словом!
Ну, вы же понимаете, везунчик, что “Сбор в житницы” опубликован не ради славословия в адрес преподавателя. 1-го из, единственного, не важно. Важны вопросы к аудитории. Вопросы не только в финале, помеченные знаком, но и рассыпанные в размышлениях автора. Вопросы, предлагающие осмыслить и вербализовать приобретенное за этот курс. Послушаем? Поспорим!
УдалитьЧестно признаюсь,литература - это сложный предмет как по объему так и по содержанию. Приступая к изучению писателей и их работ, я ставилала перед собой цель - просто пройти, даже скажем, "пережить" этот курс и хорошо сдать экзамен. Однако,После курса зарубежной литературы мне понравилось читать. Не могу сказать, что все авторы в одинаковой степени затронули мою душу, но некоторые произведения я и сейчас перечитываю. Я обожаю читать Герберта Уэльса:), наверно, потому, что люблю фантастику. Особенно по душе произведение "Машина времени", даже иногда кажется, что таким может стать наше далекое будущее.
ОтветитьУдалитьМои любимые писатели и книги это - Оскар Уайльд(особенно люблю Портрет Дориана Грея), Чарльз Диккенс (Оливер Твист),Айрис Мердок (Черный принц),В. Ирвинг (Рип Ван Винкль,)Ф.С. Фицджеральд(Великий Гетсби).
Рассказ "Старик и море" Эрнеста Хемингуэя произвел на меня сильное впечатление. "Каин" Д.Г. Байрона тоже мощное произведение. Перечислять можно и дальше.
Главное это то, что литература не прошла бесследно, а надолго осталась в сердце. Спасибо Ирина Александровна за ваш труд и терпение.
наконец-то у меня появилось время, чтобы написать свое впечатление от литературы! Работа не давала времени) (Лучше поздно, чем никогда)
ОтветитьУдалитьНачну с того, что скажу - я заразила своих родных чтением английской литературы, как и Вы заразили меня! Мама начала читать Джоан Харис))) Муж вместе со мной читал Байрона, Шекспира, Гарди, Уэллса, Киплинга и многих других авторов! Более того в июне, после экзаменов, он принес мне экронизации фильмов "Тэсс из рода Дэрбервиллей, Сага о Форсайтах, Айвенго, Домби и Сын и мн.другое))))Работаю в детском доме, (на малышах)читала им Алису и Гуливера! а потом они включили мне мультик Алису. Сейчас вспоминаю ситуацию сижу с детьми смотрю его, улыбаюсь, и тут мальчик высокий экран загородил))) я не удержалась и говорю, ну сядь номрально МНЕ же не видно)))вот так вот...
Сперва скажу о произведении от которого я в величайшем восторге! Это Тэсс из рода Дэрбервиллей! Когда мы ее читали, мой молодой человек подумал, что это было написано рукой женщины - НО когда он узнал , что это был Томас Гарди он был в шоке!!! Мы были удивлены, так как если изначально не знать, что автор данного произведения мужчина, невольно от строчки к строчке задумываешься о том, что так передавать чувства, мысли и желания женщины может только сама женщина, что мужчина не способен на такое понимание внутреннего мира женщины!. Но Т. Гарди, вопреки всему, он крушит мнение о черствости мужчин своим авторским присутствием в книге, для кого-то в образе главной героини, для кого-то в образе ее подруги, матери, для кого-то своим сторонним взглядом. Первым делом посмотрела сериал ВВС по этой книге! Осталась довольна! плакала))) Советую всем!)
Что касается Алисы, благодаря Вам, все бессмыслица действительна стала осознанной! А вообще Алису нужно читать в оригинале!!!!!Ибо даже на русском все слова, рифмы все равно не те! Это шедевр! (ждем перевод Алины Разанцвей;))
Сага о Форсайтах невероятно затягивает!( Знаю многих людей, которые и не учатся на инфаке, но все равно знакомы с циклом книг.) Хочется читать, читать, читать...Все эти отношения между семейкой. Между Сомсом и Ирэн, Аннет. Джолионом и Ирен, и многое другое. Начала смотреть сериал снятый по книге, который был заявлен экранизацией.) Пока в восторге, но все равно в книге больше деталей и гораздо интереснее!
Скажу честно, прочитала почти весь список) Начатым остался Вальтер Скотт, НУ НЕ ЛЮБЛЮ Я ИСТОРИЧЕСКИЕ РОМАНЫ!!!! Айвенго, Пуритане..уффф((( как же их осилить!?!?! Если честно я даже фидьм не могу осилить. И ЭТО УЖАСНО! Может когда стану постарше, захочу вновь открыть его книги!
Вообще, многие книги я читала в электронном варианте, что очень не люблю...планирую приобретать потихоньку лит-ру с must ЛИСТА И НЕ ТОЛЬКО! И читать уже более глубже с карандашиком, а потом еще и на английском! А то и сразу на нём родном)
Также понравился Диккенс) как я писала в одном блоге, что его нужно читать в тишине, вечерком, в креселке) Думаю, в скором будущем у меня будет такая возможность в новом доме) и я уже не буду «пробегать» по произведению, а буду читать Диккенса глубже)
Считаю, что курс не прошел даром. Я поняла как важно читать. Как интересно читать. Ирина Александровна, не переживайте, Ваши труды были не напрасны!!!
В самом начале курса, я жутко переживала, что этот курс лит-ры будет ооочень сложным для меня! Но оказалось все намного проще! Кстати, Вы так искусно «рекламировали книги» что хочется читать все! Спасибо! Кстати, кажется «уборочная страда» прошла успешно!!!
И небольшое послание будущему курсу: (думаю, что они сюда заглянут) Ребята, Студентики, не волнуйтесь, не бойтесь! Готовьтесь к блиц-опросам по лекциям, это действительно помогает вычлинить наиболее важную информацию и освежить ваши знания! (проще будет готовится к экзамену) Курс литературы очень интересный и занимательный! Запоминайте как можно больше цитат из книг! Имена, даты!) Больше читайте! Удачи ВАМ!
наконец-то у меня появилось время, чтобы написать свое впечатление от литературы! Работа не давала времени) (Лучше поздно, чем никогда)
ОтветитьУдалитьНачну с того, что скажу - я заразила своих родных чтением английской литературы, как и Вы заразили меня! Мама начала читать Джоан Харис))) Муж вместе со мной читал Байрона, Шекспира, Гарди, Уэллса, Киплинга и многих других авторов! Более того в июне, после экзаменов, он принес мне экронизации фильмов "Тэсс из рода Дэрбервиллей, Сага о Форсайтах, Айвенго, Домби и Сын и мн.другое))))Работаю в детском доме, (на малышах)читала им Алису и Гуливера! а потом они включили мне мультик Алису. Сейчас вспоминаю ситуацию сижу с детьми смотрю его, улыбаюсь, и тут мальчик высокий экран загородил))) я не удержалась и говорю, ну сядь номрально МНЕ же не видно)))вот так вот...
Сперва скажу о произведении от которого я в величайшем восторге! Это Тэсс из рода Дэрбервиллей! Когда мы ее читали, мой молодой человек подумал, что это было написано рукой женщины - НО когда он узнал , что это был Томас Гарди он был в шоке!!! Мы были удивлены, так как если изначально не знать, что автор данного произведения мужчина, невольно от строчки к строчке задумываешься о том, что так передавать чувства, мысли и желания женщины может только сама женщина, что мужчина не способен на такое понимание внутреннего мира женщины!. Но Т. Гарди, вопреки всему, он крушит мнение о черствости мужчин своим авторским присутствием в книге, для кого-то в образе главной героини, для кого-то в образе ее подруги, матери, для кого-то своим сторонним взглядом. Первым делом посмотрела сериал ВВС по этой книге! Осталась довольна! плакала))) Советую всем!)
Что касается Алисы, благодаря Вам, все бессмыслица действительна стала осознанной! А вообще Алису нужно читать в оригинале!!!!!Ибо даже на русском все слова, рифмы все равно не те! Это шедевр! (ждем перевод Алины Разанцвей;))
Сага о Форсайтах невероятно затягивает!( Знаю многих людей, которые и не учатся на инфаке, но все равно знакомы с циклом книг.) Хочется читать, читать, читать...Все эти отношения между семейкой. Между Сомсом и Ирэн, Аннет. Джолионом и Ирен, и многое другое. Начала смотреть сериал снятый по книге, который был заявлен экранизацией.) Пока в восторге, но все равно в книге больше деталей и гораздо интереснее!
Скажу честно, прочитала почти весь список) Начатым остался Вальтер Скотт, НУ НЕ ЛЮБЛЮ Я ИСТОРИЧЕСКИЕ РОМАНЫ!!!! Айвенго, Пуритане..уффф((( как же их осилить!?!?! Если честно я даже фидьм не могу осилить. И ЭТО УЖАСНО! Может когда стану постарше, захочу вновь открыть его книги!
Вообще, многие книги я читала в электронном варианте, что очень не люблю...планирую приобретать потихоньку лит-ру с must ЛИСТА И НЕ ТОЛЬКО! И читать уже более глубже с карандашиком, а потом еще и на английском! А то и сразу на нём родном)
Также понравился Диккенс) как я писала в одном блоге, что его нужно читать в тишине, вечерком, в креселке) Думаю, в скором будущем у меня будет такая возможность в новом доме) и я уже не буду «пробегать» по произведению, а буду читать Диккенса глубже)
Считаю, что курс не прошел даром. Я поняла как важно читать. Как интересно читать. Ирина Александровна, не переживайте, Ваши труды были не напрасны!!!
В самом начале курса, я жутко переживала, что этот курс лит-ры будет ооочень сложным для меня! Но оказалось все намного проще! Кстати, Вы так искусно «рекламировали книги» что хочется читать все! Спасибо! Кстати, кажется «уборочная страда» прошла успешно!!!
И небольшое послание будущему курсу: (думаю, что они сюда заглянут) Ребята, Студентики, не волнуйтесь, не бойтесь! Готовьтесь к блиц-опросам по лекциям, это действительно помогает вычлинить наиболее важную информацию и освежить ваши знания! (проще будет готовится к экзамену) Курс литературы очень интересный и занимательный! Запоминайте как можно больше цитат из книг! Имена, даты!) Больше читайте! Удачи ВАМ!
Повторю – пост этот не ради комплиментов в свой адрес. И все-таки СПАСИБО за то, что «распространяете эпидемию»! Под «уборочной страдой» подразумеваются экзамены? А для меня она – вот этот самый пост, точнее, ваши отклики. Армия не отозвалась, и даже не рота (пока?), но из таких вот стойких оловянных солдатиков складывается постепенно дружина. Кстати, помните, сколько воинов было в дружине Беовульфа? И Вам удачи! Похоже, малышам, повезло.
ОтветитьУдалитьВ самом начале курса я поставила перед собой цель - сдать экзамен. Для этого начала читать, перечитывать и просто пробегать глазами уже прочитанные произведения, чтобы освежить память и...ЗАТЯНУЛО!!! Как-то сам собой ушел вопрос ЗАЧЕМ я читаю! Я читала не просто, чтобы подготовиться к семинару или блиц-опросу, читала для себя. Конечно, были и такие произведения, которые просто НАДО было прочесть, ведь "нет книг, проникающих в душу каждого, как нет авторов, способных достучаться до всех" (для меня таким автором оказался Уолт Уитмен "Листья травы". Ну не понимаю, или "не доросла" возможно) И подобные книги приходилось читать параллельно с теми, которые действительно нравились, притяивали и волновали: А.Мердок "Черный принц", О.Уайльд "Портрет Дориана Грея", Хемингуэй, У. Шекспир и многие-многие другие) .Несомненно, курс литературы не может пройти даром (даже для тех, кто не всё прочитал и посещал не все лекции)!!! Ведь во всем,что нам рассказывали, есть смысл.А на семинарах в совместном обсуждении для каждого приходит что-то новое, что ты возможно не увидел между строк, а твой товарищ помог тебе осмыслить. Иногда действительно приходило какое-то озарение! И это ощущение такое приятное, будто поднялся на ступеньку выше. И становишься проницательнее, начинаешь понимать людей и причины их поступков.Потому что литература любого жанра написана о людях. В общем, курс литературы Англии оставил только хорошие впечатления, и как бы ни было трудно порой, он оказался в числе тех предметов на факультете, которые действительно нужны студентам для их развития, как интеллектуального, так и морального. Ну, надеюсь, и наши работы не пропадут даром, а сослужат хорошую службу следующим поколениям. Спасибо нашему "агроному" ("Сеятелю"), что "подкармливал" своих "зернышек" замечательной "подкормкой"))))))))
ОтветитьУдалитьЯ буду первым представителем нового поколения))Это радует) Я обожаю литературу!! Еще в лицее у нас был преподаватель, который заставлял нас учить отрывки из "Войны и Мира", но как ни странно мне нравилось. Так что литература Англии мне пришлась по душе сразу. Со 2 курса я начала читать книги из списка, не только потому что это было задание, а потому что мне нравилось. На семинаре Вы сказали, что ждете когда у нас появится автор, которого мы действительно полюбим и будем восхищаться его произведениями, так я могу с радостью сказать, что парочка любимых авторов у меня все-таки появилась. Во-первых, я обожаю В. Ирвинга! Его рассказы про мистику, про тайны просто завораживают, я даже племяннице дала прочесть парочку рассказов, так теперь она только его и читает, даже в школе пересказывает рассказы своим друзьям. Могу сказать, что мой любимый рассказ - это "Жених-призрак", сюжет завораживает и читаешь на одном дыхании. Еще один автор, который привлек мое внимание - Т.Гарди. Все вокруг заметили, что я всегда говорю о его "Тэсс", роман просто ШЕДЕВР. Я еще не встречала такого великолепного произведения. Хочу найти теперь фильм и сравнить с оригиналом. Нельзя обойти и Ф.С.Фицджеральда, так как его "The Great Gatsby" буквально тронул меня за душу, а экранизация 2013г. просто шикарна. Что касается драматургии, то на первое место я ставлю пьесу Осборна "Look back in anger", так как она сразила меня. Она необычная, "революционная" и тем самым привлекает к себе внимание. ( Я даже перечитывала ее несколько раз). Каждый раз нахожу там, что-нибудь новенькое и, кстати, во многих ситуациях я согласна с Джимми, поддерживаю его. Вообще, у каждого автора есть роман или пьеса, которая отпечаталась у меня в памяти. Безусловно, после курса литературы, я стала другим человеком, так как многие произведения открыли мне глаза на мир, в особенности романы-воспитания. Роман "Хижина дяди Тома" заставил по-другому относиться к людям, научил состраданию, показал, что все мы равны, так было и так будет. Я плакала пока читала его и просто рыдала (если так можно сказать) пока читала повесть "О мышах и людях" Стейнбека. В целом курс литературы оставил только хорошие впечатления,хотя многие предыдущие поколения и запугивали нас, но ничего страшного нет, а наоборот, курс очень интересный, захватывающий и поучительный!! Я очень рада, что у меня был такой курс) Сохраню список литературы и обязательно прочту всё до конца)) Александра К.
ОтветитьУдалитьВот подошёл к концу этот курс. Многое было за эти полгода, но мне запомнятся интересные занятия по литературе. Ведь литературу нельзя не любить. Это один из немногих предметов, в которых не просто отражаются какие-то сухие законы или правила, а это в полном смысле слова "живой" предмет. Здесь, на страницах книг кипит настоящая жизнь. Мы растём с нашими любимыми героями, переживаем, плачем, радуемся. И это даёт нам удивительную возможность прожить, или, по крайней мере, стать свидетелями "другой жизни". Мы учимся добру, пониманию, состраданию,и это делает нас богаче, даёт нам внутреннюю подпитку.
ОтветитьУдалитьЯ получила список литературы для обязательного чтения, будучи первокурсницей. Я всегда любила читать, но признаюсь честно, объём меня немного испугал. Сперва, прочитав всего лишь пару книг из этого списка, я с большим удовольствием их вычёркивала. Но потом я втянулась настолько, что мне уже стало не важно сколько книг я прочитала. Я читала ради собственного удовольствия, чтобы погрузится в другую эпоху, прожить ещё одну жизнь вместе с героями романов, пьес, поэм, рассказов.
Первая книга от которой я пришла восторг был "Портрет Дориана Грея" Оскара Уальда. Выбрала я её совершенно случайно: нужно было сдавать extra reading. Татьяна Сергеевна даже подшучивала над теми, кто её читал "Клуб любителей Дориана Грея": так уж мы ею восхищались. Это моё любимое произведение у Оскара Уайльда. Другое произведение, которое запало мне в душу - "Сага о Форсайтах" Джона Голсурси. Сюжет захватывает и язык великолепный. Я считаю, что для тех, кто хочет обогатить свой английский - это один из лучших вариантов. Также мне запомнился роман "Домби и Сын" Чарльза Диккенса. То, как автор передал чувства Флоренс, просто не предать. Это нужно прочитать и прочувствовать. Это далеко не все книги, которые мне запомнились, этот список можно ещё долго продолжать)) Но я не могу не сказать пару слов о Уильяме Шекспире. Честно говоря, я прочитала "Ромео и Джульетта" ещё в 11 классе в оригинале. С тех пор относилась к его произведениям скептически. Меня пугала архаичность форм. Но в университете, вернувшись к чтению его произведений, я почерпнула для себя много нового. Это удивительно, что проблемы, затронутые им тогда актуальны и по сей день. А сонетами нужно просто восхищаться. И теперь я могу сказать, что Шекспир является одним из моих любимых авторов.
В общем, спасибо за эту прекрасную возможность познакомиться с миром английской литературы.
А ведь ещё столько книг не прочитано)
Ксения 402 а
столько всего сразу в голову лезет, что даже не знаю, с чего начать! мне очень понравился курс литературы)Мне очень нравилось как Ирина Александровна рассказывает про произведения, что потом их просто невозможно не прочитать!)Так, например, я уже скачала себе Марка Твена "Простаки за границей"! Как раз летом в отпуск и в дороге буду читать) Мне очень нравится Портрет Дориана Грея еще со второго курса! Наверно,мое самое любимое произведение это "Театр" С. Моэма. Прочитала на третьем курсе и сейчас захотела прочитать еще раз. Очень мне нравится Джулия!Мне очень понравился О. Генри!С удовольствием читаю его рассказы. Эдгара По я начала читать еще в школе и до сих не могу перестать это делать) Не знаю, почему) Некоторые его рассказы кажутся мне просто безумными, но меня это не останавливает)
ОтветитьУдалитьВ общем, все очень понравилось!) Открыла для себя очень много нового!
P.S. пойду,почитаю....)
Настя 402а
Для меня литература – это нечто большее, чем просто направление в искусстве. Открывая новую книгу, я уже представляю, как буду жить одна на острове с Робинзоном Крузо, побываю среди лилипутов или попаду в страну великанов с Лемюэлем Гулливером или же буду со слезами на глазах следить за судьбой бедного дядюшки Тома. Действительно, этот курс Зарубежной литературы – это как новый этап в моей жизни. Ведь иногда захочешь почитать какую-нибудь хорошую книжку, и не знаешь какую. Теперь же у меня есть целый список хорошей литературы разного рода и толка, которая, несомненно, достойна чтения. Кроме этого на семинарах мы могли погрузиться в этот самый литературный мир, обсуждая авторов, их произведения, представляя себя в роли переводчиков сонетов Шекспира или членами Нобелевского комитета по литературе.
ОтветитьУдалитьЧто касается моей самой любимой книги, то кроме выше перечисленных «Приключений Гулливера», «Робинзон Крузо» и «Хижины дяди Тома», мне безумно нравится «Айвенго» Вальтера Скотта и «Джен Эйр» Шарлотты Бронте. И то и другое произведение я прочитала, просто не отрываясь от книги. Я чуть ли не спала с этой книгой – так хотелось узнать, чем все закончится. Это действительно книги, которые нужно читать. И теперь я хочу прочитать и «Пуритане», чтобы можно было сравнить и понять характерные черты стиля Вальтера Скотта не в теории, а на практике. Говоря же о поэзии и драматургии, то этот курс помог мне разобраться и глубже понять таких корифеев английской литературы как Уильям Шекспир и Бернард Шоу. И при первой же возможности я хочу перечитать пьесы Шекспира, но теперь уже с учетом всего того, что я знаю. А Бернард Шоу запомнился своим неповторимым стилем написания.
Теперь, когда мы сами прошли этот курс, я понимаю, что это действительно нужный и полезный предмет. И сейчас уже ничто не переубедит меня в этом. Спасибо Вам, Ирина Александровна, за те драгоценные семена, которые вы вложили в наши души.
Юлия М. 401а
Начали проклевываться новые ростки? С интересом прочла, и вот на что обратила внимание. 1-е: практически у всех звучит про желание читать - потом, дальше, завершить нечитанное... Прекрасно и внушает оптимизм! 2-е: перечисленные книги и авторы почти не повторяются, что вновь доказывает многообразие англояычной литературы. И, наконец, откликнувшиеся-2013, вы относились к армии читателей и до нашего курса, это здорово, и, по большому счету, вам он многого не дал. Возможно, расширил амплитуду чтения, не более.
ОтветитьУдалитьTo Александра К: Порадовал открытый вами Стейнбек. Пару лет назад в Блг приехал спектакль "Люди и мыши". По обыкновению, автор был не указан (кто в провинции интересуется такими пустяками, считают промоутеры). Я пыталась узнать, безуспешно, но билеты купила. Это действительно оказался роман "Of mice and men", очень неплохая постановка, Балуев играл Ленни. Помните, на последней лекции в разговоре о Т.Уильямсе упомянула театральные перспективы? Порой, как выясняется, названия недостаточно!
Особая благодарность Юлии М. за "список хорошей литературы" и совместное чтение с младшим братом.))
Ксении, назвавшей Шекспира среди любимых, советую читать дальше. Не все же 37 пьес вы прочли? У него столько для вас открытий! Верите на слово?
Курс литературы. Вы правы, для многих этот курс совершенно ничего не дал, для кого-то просто расширил амплитуду чтения. Все зависело от того, какую цель ставил для себя посещавший ваши лекции.Вот Вы, Ирина Александровна, спрашивали меня на консультации на сколько урожайным был год и что есть для меня курс литературы. Значит, прочитала я не весь список литературы, естественно. И прочтенное мной, было не для того, чтобы сдать экзамен, а исключительно для собственного удовольствия. Чего греха таить, увидев список, я конечно же была "слегка" шокирована, но первый шаг был сделан с первого автора в списке, Шекспира. Король Лир сдался за 3-4 часа. Но... С тех пор я поняла, что читать в электронном варианте - не для меня. Далее пошел Гамлет, Отелло, Генрих 4, Макбет, Буря, Сонеты... и все в книжном переплете, специально заказывала в книжном магазине через интернет, что-то купила в книжном за границей (соответственно не на русском языке, а в оригинале, причем не адаптированном). Это не единственный автор пополневший мою библиотеку. И не могу сказать, что Шекспир один из любимых писателей, он стоит отдельно от всех. Ему нет равных, но он не любимый, он - неповторимый! Столь легко и ненавязчиво он пленил мое сердце.
ОтветитьУдалитьГоворя о писателях, которые полюбились моей не шибко любящей читать натуре, скажу лишь Байрон, По, Шоу. Читала взахлёб! Нет, еще спасибо моей фантазии, конечно, потому что без нее это было бы просто прочитано и ничего больше. А я до сих пор помню, как будто бы сама была там, Дон Жуана у жены султана или спрятанного в перинах, как Элиза спорит с профессором в доме у его мамы, или как ожившая-умершая сестра Ашера открывает двери... ух, мурашки по коже это мало сказано!
Есть авторы, которых я откровенно не понимаю, или поняла только с 2,3,4 раза чтения произведения. К примеру, Миссис Дэллоуэй я начинала читать 3 раза и все 3 раза я не уходила дальше 15 страниц!!! Надеюсь 4й раз будет победным, ибо теперь я знаю особенность этой Миссис )) Видение о Петре Пахаре, Тамерлан, Опыт о человеке.... начинала читать, но интереса и понимания не обнаружилось, к сожалению. может я еще просто не созрела для этих произведений и не отдаю им той доли важности, которую следовало бы. Но все еще впереди!
Намеренность читать дальше, я имею в виду список литературы Англии и США, после курса лит-ры подкрепилась еще и системностью. Теперь хоть имеется четкое представление кто, о чем, зачем и почему писал. От этого будет зависеть выбор следующего произведения )) С удовольствием прочитаю Герберта Уэллса, кстати, парочка его книг оказывается уже была мной куплена, а я запамятовала и не прочитала еще, но теперь "Машина времени" и "Человек невидимка" в списке номер один и два )) Сегодня после экзамена рассказала маме, какой вопрос мне попался, а я не смогла ответить. она мне в ответ: "Эх, ты, стыдобище! Я тебе говорила прочитай "Машина времени" и "Остров доктора Моро". Когда я училась, кто-то из студенток одногруппниц у меня книгу стащил с его произведениями!" Видать популярен был у девчонок))
Как-то так, Ирина Александровна. Сказано без единого словечка лукавства. Можете быть уверена, что, лично для меня, курс не пустой выстрел в воздух. Я конечно могу произвести впечатление, что мало что знаю и понимаю, но иногда то, что видишь и слышишь не есть истинное положение дел. Может просто наши мнения не совпадают и поэтому такое впечатление) Искреннее Вам спасибо!
P.S. И шоколадка тоже не жест подхалимства, а от чистого сердца!)
Очень ценю вашу искренность, мысли, воспоминания. Спасибо! Ваш рассказ о Шекспире навел на размышления, что, собственно, называть любимым автором. Вопрос не простой, и произнесенное о Шекспире точно его характеризует. Эта глыба отдельная, существующая особняком. Порадовало разнообразие осиленных авторов, опечалило, что нет в их ряду некоторых писателей, в т.ч., Айрис Мердок. И в том, что прочесть намереваетесь, тоже ее нет. И все-таки посоветую. Почитайте ее “Монахини и солдаты”, попробуйте. Кстати, в сети есть неплохие читательские рецензии на эту книгу. И заходите поделиться прочитанным, что бы то ни было. Посты, где автор блога рассказывает о том, что читал, появляются регулярно (последний – о Саган), а отклики, увы, не всегда.
УдалитьТрагедия "Ромео и Джульетта" на протяжении веков волнует сердца молодых людей как ни одно другое произведение, потому что они находят здесь отражение вечной проблемы искренней любви и непонимания. Прочитав великое произведение Шекспира, я пришла к выводу, что вся трагедия- это трагедия "непонимания". Всю свою жизнь человек ищет понимания-со стороны родителей, детей, общества, семьи, других людей. Кто-то находит, кто-то остается в вечном поиске.
ОтветитьУдалитьДва юных сердца из кровно враждующих друг с другом богатых семей влюбляются друг в друга. Джульетта Капулетти и Ромео Монтекки- два образа трагической молодой любви. "Нет повести печальнее на свете, чем повесть о Ромео и Джульетте"... Красота языка шекспировского творения не утратила своего очарования сквозь веки. Нет другого произведения, настолько ярко передающего любовь и страсть молодых влюбленных.
Вражда между семьями Монтекки и Капулетти основана на том, чего ни одна из семей не может даже вспомнить. Но ненависть между ними впитывается с материнским молоком. Монтекки и Капулетти не осознают, что их ссора может вылиться в роковые последствия. Ромео и Джульетта влюбляются, не зная того, что они из враждующих семей. Целая цепь событий ведет к заключительной трагедии. Меркуцио и Тибальт тоже не осознают настоящего положения дел, когда происходит дуэль. Заключительная сцена, с объяснением отца Лорана заставляет враждующие стороны понять, что и они причастны к тому, что произошло. Смерть любимых детей положила конец бессмысленной борьбе. Лорд Капулетти называет Ромео и Джульетту "бедными жертвами нашей вражды", и Принц говорит о смерти как о наказании за ненависть родителей.
Однако время показало, что яркую и горящую любовь не может победить никакая вражда и ненависть. Скрывая свои чувства от родителей, в борьбе с обстоятельствами, Ромео и Джульетта становились сильнее. Они,-юные, сильные, исключительные молодые люди, нашли в себе мужество и силы бросить вызов всему несправедливому свету и вести с ним борьбу до последнего дыхания. И это столкновение благородных людей с миром зла и несправедливости вызывает у читателей страх за героев, сострадание и сочувствие им. Вызывает восторг гармонией отношений между влюбленными. А это лучшие чувства, которые есть у любого человека. В этом и есть секрет бессмертия этого произведения.
Любовь Ромео и Джульетты пережила смерть, даже погибнув, они остались неразлучными. И в этом торжество искренних человеческих чувств. Так печально, примирив друг с другом враждующие семейства, разрешились "вечные вопросы" непонимания, терзавшие Монтекки и Капулетти долгие годы. В трагедии Шекспира побеждает не смерть, побеждает любовь!
"Ромео и Джульетта"-настоящий шедевр, который не оставляет равнодушным ни одного читателя. В Верону, "где встречают нас событья", приезжают миллионы туристов со всего мира. Они едут во дворик, где находится балкон Джульетты, в место, наполненное романтикой и верой в настоящую любовь. Это место навеки стало настоящим памятником великого произведения Шекспира. Мало кто знает, что существует клуб Джульетты, состоящий из ее помощников, которым можно написать письмо из любого уголка планеты, рассказать свою историю любви, поделиться самым сокровенным или просто спросить совет! Почтовые ящики Джульетты всегда полны, но каждый написавший обязательно получит ответ! Вот и я, написав письмо два месяца назад, с нетерпением жду весточки из Вероны...I hope Juliet will reply me soon...
Катя К., 401ф.
Непременно расскажите, когда она ответит, хорошо? Не содержание, оно ведь будет личным, а как выглядит конверт, от руки ли написано - такого рода вещи.
ОтветитьУдалитьПисьмо Джульетте можно написать прямо в ее доме в Вероне. В одной комнате там есть компьютеры. Еще о ее доме почитайте в посте MAGIC IS FOUND IN ANY WRITTEN WORD.
Обязательно, как только пришлёт ответ, я сразу расскажу! Я сама этого очень жду! Я тоже потрудилась над созданием конверта, жаль нельзя прикрепить фото)) но я покажу вам его при личной встрече! Я давно мечтала написать письмо и лично опустить его в почтовый ящик во дворике...но получилось так, что мама поехала в командировку в Италию, где живет ее лучшая подруга. В каждое мамино путешествие, они с мужем, итальянцем, тщательно прорабатывают маршруты поездок, показывая самые уютные уголки Италии, невероятной красоты пейзажи и достопримечательности. И на этот раз маме предстояло отправиться в Верону! Конечно я тут же вспомнила о детской мечте и бросилась писать письмо калиграфическим почерком на красивой бумаге. Мама запечатлела на фото всё: и дворик, и балкон, и сам почтовый ящик, и то, как она бросает в него конверт! На самом деле, очень много иностранцев не знали о клубе и возможности написать Джульетте и поэтому их очень забавляло то, что мама держит письмо, перемотанное ленточкой, в руке, и бросает его в ящик) Они просили сфотографироваться с ней и объяснить что это значит, а позже сами отправились в комнату, чтобы послать весточку Джульетте))
УдалитьЗамечательный пост MAGIC IS FOUND IN ANY WRITTEN WORD. Фотографии самых сокровенных мест захватывают дух. Абсолютно согласна с вами: если задуматься сколько существует мест, обязательных для посещения, начинает кружиться голова и хочется отправиться в путешествие прям завтра, улетев первым рейсом)....and why don't people fly?...
Мой курс литературы был сравнительно давненько, но никогда не забудется! Теперь, когда сама пришла в школу просвещать, подкармливать зёрнышки и надеяться на богатый урожай, стала понимать Вас, Ирина Александровна, когда мы разочаровывали Вас своим невежеством, незнанием, нечитанностью (если можно так сказать) К сожалению, мои "зернышки" еще дальше от литературы, от книг, от тяги к знаниям вообще, чем были мы...Но "сеятель" не теряет надежды и ищет подход,подкормку для каждого и всё так же продолжает надеяться на урожай)))
ОтветитьУдалитьА что значит для меня литература?
ОтветитьУдалитьДорофиенко Анна 401А 2014г.
Вот и закончился 4 курс и все занятия, начались зачеты и экзамены, а потому хотелось бы подвести итог и отметить, что же интересного и нового произошло за этот учебный год. А произошло не мало, потому как лично мне есть о чем рассказать следующим поколениям студентов.
Было много развивающих предметов, но самым стоящим и интересным я не без преувеличения могу назвать курс литературы Англии и США.
«А почему?»-можете спросить вы. И у меня есть ответ на этот вопрос.
Дело в том, что с появлением этого курса, я узнала много интересного и нового для себя. Познакомилась с такими замечательными писателями, которых действительно СТОИТ читать! Мне всегда было интересно читать…книги, газеты, журналы и просто все, что попадется под руку. Наверное, это передалось от мамы, она с детства твердила мне, что фильмы не так интересны как книги и я полностью с ней согласна. Ведь в фильмах никогда не отразят всей гаммы чувств, которую ты получаешь читая книгу.
С детства я читала русских писателей, читала их сказки и рассказы, стихи и повести. Так же мне посчастливилось познакомиться с творчеством Д.Дэфо и М.Твена. Дальше больше, я училась и развивалась и открывала для себя все больше и больше новых писателей. Поступив на Факультет Иностранных Языков, для меня начался новый этап изучения литературы. С первого курса, мы читали Фицджеральд, К. Мэнсфилд, О. Уайльд и др. Для меня самыми интересными были рассказы С.Моэма, которые мы читали на 2 курсе с Т.В.Лесиной.
Когда я перешла на 4 курс и узнала, что мы будем изучать литературу Англии и США, я честно сказать обрадовалась. И действительно, данный курс помог всем нам узнать много нового. Конечно, когда в начале я увидела список вопросов к экзамену, он немного шокировал, потому как я очень много не знала прежде. Но день за днем, лекция за лекцией и семинар за семинаром, мы разбирали новых авторов и новые замечательные произведения. К концу данного курса, я поняла, что вопросы к экзамену уже и не кажутся такими уж сложными, и я могу ответить на них. Еще этот курс научил меня анализировать и развивать свою мысль. Раньше, прочитав произведение, я осмысливала его про себя, иногда обсуждала с мамой. В этом семестре, я имела возможность высказать свои мысли вслух и поделиться своими впечатлениями. Послушать, как восприняли этот же рассказ другие студенты. Ведь это так здорово, когда твое мнение о произведении разделяет кто- то еще.
Подведя итог вышесказанному, я хочу сказать огромное спасибо преподавателю. «Спасибо! Благодаря вам, мой «to read list» значительно пополнился!» Не придется мне теперь ломать голову, чтобы нового прочесть, ведь литература- это огромный океан, глубина которого непостижима!
А это значит что впереди еще много новых авторов и прекрасных произведений!
В нашем 21 веке-веке новейших технологий значимость литературы остаётся неизменной. Конечно, есть любители литературы, а есть те, кто постоянно спрашивает «зачем нужна вообще литература?». Прежде всего, стоит отметить значимость классической литературы, которая давно зарекомендовала себя. Такая литература бесценна и остаётся актуальной по и сей день. В отличие от «разрекламированного чтива». Хотя если «покопаться», то можно найти авторов, достойных нашего внимания. Но не буду называть конкретных авторов, потому что сколько людей, столько и мнений. Хочется попытаться ответить на вопрос, заданный выше. Ну во-первых, литература – это источник исторических событий, это кладезь мудрости, знаний, изложенных в самых интересных формах, которая способствует развитию нашего мышления. Во-вторых, литература помогает совершенствовать нашу фантазию и расширять кругозор. Произведения наполнены множеством литературных приёмов, насыщены образами, а язык настолько многогранен, что позволяет значимо пополнить словарный запас даже образованного человека. В-третьих, это просто удовольствие, получаемое от чтения книг. Можно ещё много привести причин, зачем нужна литература, но тогда это затянется надолго. Литература всегда освещает актуальные проблемы, из произведений можно черпать вдохновение, учиться на чужих ошибках на примерах героев и многое другое.
ОтветитьУдалитьВывод: Читайте, читайте, и ещё раз читайте, господа! И вы будете приятно удивлены тем, что найдёте отражение той или иной ситуации в жизни или поведения, которые могут охарактеризовать любого из нас. И возможно появится впечатление, что книга написана про вас и вашу жизнь, но это просто лишний раз подчёркивает бесконечную актуальность литературы!
Вот к таким выводам меня подтолкнул курс англоязычной литературы!
Сразу постараюсь честно признаться, читаю я редко. Но страшнее всего то, что степень моего беспокойства по этому поводу была низкой. До недавнего времени. В школьные годы я читала, на мой взгляд, много. И хотя не каждая книга оправдывала мои ожидания, читать мне нравилось. А потом в силу моей занятости помимо учебы (знаю-знаю, это не оправдание :) ) я перестала много читать. Я думаю, у многих похожая история. Не буду скрывать, получив список литературы для чтения задолго до начала курса, я схватилась за голову: как же?, это куда-же? А потом я задумалась. А это может стать мне полезным. Своеобразной "вакциной" от болезни "нехочучитать". И вот я начала читать. Честно, не знаю, в чем причина, но сначала мне это трудно давалось. Не получалось сконцентрироваться, все время что-то отвлекало, текст с трудом воспринимался, я не всегда могла понять мысль автора. А затем "вакцина" (прошу прощения за такое приземленное сравнение) подействовала. Я научилась читать между строк. Ну, по крайней мере, я чувствую, что у меня это получается. Ищу скрытые смыслы, а иногда читаю просто, потому что нравится. Я открыла для себя "Джейн Эйр", хотя, признаться поначалу не могла никак начать читать эту книгу. А потом уже не смогла оторваться. Я много слышала о ней, знала, что существует несколько экранизаций, но по-настоящему познала ее только недавно. Уильям Шекспир... Эх, о нем так много говорят. Скажу лишь, что мне стоит извиниться перед ним. Я его недооценивала в школе. Можно даже сказать, вообще не ценила. Из всех его произведений, что я прочла, больше всего мне понравился Гамлет. Необычная история, рассказанная необычным языком. Она меня тронула даже больше, чем история Отелло, и даже больше, чем история двух печально известных влюбленных, примиривших свои семьи своей смертью... Буду кратка в своих ответах, как была в своих Джейн Эйр. Возможно, я не ищу книгу, какую бы прочитать. Скорее это они меня находят. И они мне либо нравятся, либо нет. Но хотя до попадания в урожай мне пока рановато, я с уверенностью могу сказать, что незрелый, но стремящийся вверх росток у вас есть. Спасибо. Кашаева А.
ОтветитьУдалитьВверх? Спасибо за правильную траекторию и искренность! =) А, если серьезно, мне кажется, вы себя недооцениваете. На семинарах вы произносили не слова, а мысли. После сессии почитайте "Mrs Dalloway". Попробуйте погрузиться с головой, а потом посмотрите фильм "Часы" с Кидман и Мерил Стрип. Думаю, вам под силу это интеллектуальное наслаждение. Я не ошибаюсь?
УдалитьНа мой взгляд, зарубежная литература не только очень интересный, но и весьма полезный предмет. Что касается меня, к сожалению, читаю я редко, и проанализировав список прочитанных мною книг, я поняла, что это, в основном, русская классика. Поэтому мне было очень любопытно узнать больше зарубежных писателей. Если честно, во время обсуждения на семинарах зарубежных книг, прочитанных многими ребятами в детстве, слушая их восхищение, мысли, то в моей голове не раз возникал вопрос: «Почему эти книги прошли мимо меня?», а иной раз даже становилось грустно. Утешало единственное - лучше поздно, чем никогда. Безусловно, чтение книг очень полезное и увлекательное занятие. Ведь книга отражает мысли, чувства, отношение писателя к определенной ситуации, к проблеме. Тем самым, читая книгу, мы открываем для себя жизнь людей, живших в другом времени, но самое удивительное, что зачастую мы можем увидеть отражение современной действительности, похожие проблемы, ситуации, несмотря на разницу во времени. Книга- это так же хороший учитель, она не только расширяет кругозор и словарный запас, но и учит нас мыслить, анализировать.
ОтветитьУдалитьК сожалению ,есть всего один, но минус. На мой взгляд, очень большой объем информации умещен в один, да еще и самый короткий семестр, от этого теряется вся прелесть данного курса, не успеваешь понять, осмыслить, в конце концов, насладиться новыми произведениями, авторами, очень мало времени для обсуждений.
Но в любом случае, даже за столь короткое время, если кто-то и не нашел автора «по душе», то появилось самое главное - желание искать, читать, узнавать. Для меня всегда сложно из такого огромного списка книг выбрать ту, которую хочется прочесть, но после этого курса, после обмена мнениями, эмоциями, думаю, такой проблемы не будет.
За это время мне полюбились такие авторы, как О. Генри, Э. Хемингуэй. Произведения Шекспира интересно, но сложно читать, потому что важно каждое слово, и понять произведение возможно при медленном и осмысленном прочтении. Так же мне очень нравятся произведения С. Моэма, а самое любимое «Театр».
Вы совершенно правы. Я много раз ставила вопрос о переносе курса на другой семестр, но увы!
УдалитьСпасибо вам за осмысление и, главное, за вопрос "Почему эти книги прошли мимо меня?" Теперь они не пройдут мимо, и я даже завидую, представляя, сколько удовольствия от чтения вам предстоит! Желаю вам потрясающих книг и открытий!
Читать и получать удовольствие, радость, исптывать восторг, находить созвучия своему "Я". Какие тут могут быть вопросы? Окзывается, все не тек очевидно. Год назад я стала свидетелм сценки в книжном магазине, которая меня и обескуражила, и изумила. Недовольная мама со списком книг в руке выбирала на полках произведения, "заданные" на лето дочери лет 12. Каждую книгу она буквально взвешивала на руке и выпаливала очередной возмущенный влзглас: "Так много страниц!!! да это же все лето придется потратить на эти книжки!!!" А между тем в списке были названия книг, при одном воспоминании о которых у меня кружилась голова от воспоминаний, каким счастливым было время, когда я это читала: "Приключения Робинзона Крузо", "Приключения Тома Сойера", "Дети капитана Гранта"... Но у этой девочки есть шанс, подумала я тогда, если учительница задает такие книжки, а потом еще и организует по ним хорошие внеклассные часы - может эта девочка не повторит траекторию жизни своей мамы, научившись наслаждаться и радоваться над страницами замечательных книг.
ОтветитьУдалитьНадеюсь, девочки не было рядом? Я пожалела и дочку и маму. Вряд ли они читают вместе. А что может сравниться с совместным чтением вслух, когда книга нравится всем? В такие минуты создается общее поле, которое не исчезает с годами. Ребенок вырастает, но эти разделенные книжки навсегда остаются бесценными воспоминаниями.
УдалитьМногие современные родители уверовали, что обеспечивают своему ребенку счастливое детство, накупив ему кучу мультиков, игровых гаджетов… Он занят, не мешается под ногами – идиллия. А уж что он там извлечет, что сложится в его головке, дело десятое. Эта мама, вероятно, придерживалась такого способа “воспитания”. Обделяя себя и девочку.
Я бы хотела так же поблагодарить вас за интереснейшие семинары. Ведь иногда чтобы правильно понять и осмыслить книгу нужен человек, который будет руководить и направлять, подскажет что лучше прочесть, а в местах, где ты не очень понял, что же подразумевал автор, всегда объяснит. Прочитав очередную книгу, я с большим удовольствием шла на семинар, в ожидании услышать ваше мнение, мнение своих одногруппников, ведь каждый видит книгу по своему. Я многое почерпнула и узнала, а так же полюбила некоторых из писателей и их произведения. мне много что понравилось, но особенно впечатлил "Старик и море", в книгу ушла с головой и прочла на одном дыхании, и до последнего надеялась, что ему удастся привезти хотя бы часть рыбы, ведь он потратил столько усилий и в конце концов "проклятые"акулы все съели((. меня поразил дух старика, его единение с природой, морем, а так же его потрясающие взаимоотношение с мальчиком, впечатлило на сколько мальчик предан ему, и как он в него верит. Для меня прошедший семестр стал ступенькой в изучении литературы, и я продолжу в том же направлении.Большое спасибо)
ОтветитьУдалитьИрина Александровна, вы как будто мои мысли прочли и отправили нам письмо с ссылочкой на блог)) Таков был мой план: получить зачет по литературе и уже с чистой совестью выговориться))! Я просто в восторге от вашего предмета, как когда-то была в восторге от литературы в школе. Думала,что иду в пед только для того,чтобы учить языки, а остальное интересным быть не может) но за все прошедшие 4 года в университете я целых (!) два раза убедилась в обратном. В первый раз на втором курсе, читая книги на extra и home reading, и разбирая их вместе с Татьяной Владимировной) И второй раз сейчас, с вами! Каждое произведение я читала с удовольствием, но, не буду скрывать, иногда оставались некоторые "недосказанности" между мной и книгой.:) И тогда я с нетерпением ждала очередного семинара, чтобы с вашей помощью и помощью одногруппников дойти наконец до истины)) А вообще, здорово, что мы относимся к "читающим" людям, что мы нашли друг друга и нам есть, чем поделиться и чему поучиться друг у друга. Порой смотрю на тех, кто забыл, как выглядит книга (а может, никогда и не знал), и думаю: "бедные, как же вы живете!?"))) Подводя итог, хочу сказать, рада,что наш ин.фак настолько нестандартный и позволяет студентам ходить на учебу С УДОВОЛЬСТВИЕМ! Thank you very much!!
ОтветитьУдалитьИрина Александровна, вы как будто мои мысли прочли и отправили нам письмо с ссылочкой на блог)) Таков был мой план: получить зачет по литературе и уже с чистой совестью выговориться))! Я просто в восторге от вашего предмета, как когда-то была в восторге от литературы в школе. Думала,что иду в пед только для того,чтобы учить языки, а остальное интересным быть не может) но за все прошедшие 4 года в университете я целых (!) два раза убедилась в обратном. В первый раз на втором курсе, читая книги на extra и home reading, и разбирая их вместе с Татьяной Владимировной) И второй раз сейчас, с вами! Каждое произведение я читала с удовольствием, но, не буду скрывать, иногда оставались некоторые "недосказанности" между мной и книгой.:) И тогда я с нетерпением ждала очередного семинара, чтобы с вашей помощью и помощью одногруппников дойти наконец до истины)) А вообще, здорово, что мы относимся к "читающим" людям, что мы нашли друг друга и нам есть, чем поделиться и чему поучиться друг у друга. Порой смотрю на тех, кто забыл, как выглядит книга (а может, никогда и не знал), и думаю: "бедные, как же вы живете!?"))) Подводя итог, хочу сказать, рада,что наш ин.фак настолько нестандартный и позволяет студентам ходить на учебу С УДОВОЛЬСТВИЕМ! Thank you very much!!
ОтветитьУдалитьИрина Александровна, вы как будто мои мысли прочли и отправили нам письмо с ссылочкой на блог)) Таков был мой план: получить зачет по литературе и уже с чистой совестью выговориться))! Я просто в восторге от вашего предмета, как когда-то была в восторге от литературы в школе. Думала,что иду в пед только для того,чтобы учить языки, а остальное интересным быть не может) но за все прошедшие 4 года в университете я целых (!) два раза убедилась в обратном. В первый раз на втором курсе, читая книги на extra и home reading, и разбирая их вместе с Татьяной Владимировной) И второй раз сейчас, с вами! Каждое произведение я читала с удовольствием, но, не буду скрывать, иногда оставались некоторые "недосказанности" между мной и книгой.:) И тогда я с нетерпением ждала очередного семинара, чтобы с вашей помощью и помощью одногруппников дойти наконец до истины)) А вообще, здорово, что мы относимся к "читающим" людям, что мы нашли друг друга и нам есть, чем поделиться и чему поучиться друг у друга. Порой смотрю на тех, кто забыл, как выглядит книга (а может, никогда и не знал), и думаю: "бедные, как же вы живете!?"))) Подводя итог, хочу сказать, рада,что наш ин.фак настолько нестандартный и позволяет студентам ходить на учебу С УДОВОЛЬСТВИЕМ! Thank you very much!!
ОтветитьУдалитьДевочки, спасибо на добром слове, но я уже говорила выше, пост о другом. О ваших приобретениях благодаря литературе, вот что хотелось бы услышать. Как, например, Хемингуэй. Очень рада, что вы им прониклись! Его особый язык превратил семинар в духовное сообщество, где мы все мыслили вслух, увлеченно и страстно. Знаете, у него много другого, не менее увлекательного?)))) Читайте с наслаждением! Не заканчивается же литература после зачета!
ОтветитьУдалитьОпубликовав комментарий Леры, пальцы начали печатать сами, но уже свой собственный комментарий. Перейду сразу к делу. В школе мне очень нравилась Литература, перечитывала книги по 2-3 раза, но именно Зарубежная обошла меня стороной. Странно скажете вы, а я и соглашусь) Но теперь все странности испарились, а все потому, что ваша подкормка очень высокого качества=))
ОтветитьУдалитьА если отвечать на нериторические вопросы, то у меня все просто, если можно так сказать. Модернизм в целом и одна из его ведущих фигур Вирджиния Вулф. Модернизм, потому что именно в нем я нахожу соотнесение с собственными идеями и принципами. Содержание, а не форма. Почему Вирджиния Вулф? Ее цитата в начале лекции. И мгновенное осознание, что это тебя уже поглотило, даже не спросив. И ты бежишь покупать книгу, как только появилась свободная минута. Фильм «Часы» так же стало для меня событием.
Еще последняя мысль и заканчиваю. Наверное, вы уже слышали много раз, и это будет звучать банально, но я скажу этой в первый: предмет многое помог понять и увидеть совершенно с другой стороны. Перечитывая «Старик и Море» к семинару, поняла, что не могу остановиться, замечаю такие. А вы бы видели меня в 10 классе, как я мучила бедную книгу. Получается, что книга это лакмусовая бумажка, которая сразу покажет, изменился ты или нет. А это удивительно! Спасибо за тот опыт, знания и эмоции, которые уже всегда будут с каждым из нас.
Ваше качественно иное восприятие Хемингуэя произошло благодаря многим факторам. Знания, жизненный опыт и опыт общения, занятия по литературе, все внесло свою лепту. В конечном счете, это самое ценное, что может сделать литература: поднять нас на новый виток миропонимания. И осознания самого себя на новом уровне, а это уже личностное достижение!
УдалитьИ как потрясающе сказано: “это тебя уже поглотило, даже не спросив”! Видите, как может выстрелить удачный эпиграф. Рада созвучию – Вирджиния Вулф одна из моих любимиц! Если уже прочли “Миссис Дэллоуэй”, попробуйте “Волны”, “На маяк” и, конечно, рассказы. О, и вот еще увлекательнейшее летнее чтение: прочтите в блоге "recent reading impressions", вы ухватитесь за эту книгу!
Но с комментарием Валерии происходит сущий детектив - он публикуется и пропадает бесследно. Мистика!
Ирина Александровна, вы как будто мои мысли прочли и отправили нам письмо с ссылочкой на блог)) Таков был мой план: получить зачет по литературе и уже с чистой совестью выговориться))! Я просто в восторге от вашего предмета, как когда-то была в восторге от литературы в школе. Думала,что иду в пед только для того,чтобы учить языки, а остальное интересным быть не может) но за все прошедшие 4 года в университете я целых (!) два раза убедилась в обратном. В первый раз на втором курсе, читая книги на extra и home reading, и разбирая их вместе с Татьяной Владимировной) И второй раз сейчас, с вами! Каждое произведение я читала с удовольствием, но, не буду скрывать, иногда оставались некоторые "недосказанности" между мной и книгой.:) И тогда я с нетерпением ждала очередного семинара, чтобы с вашей помощью и помощью одногруппников дойти наконец до истины)) А вообще, здорово, что мы относимся к "читающим" людям, что мы нашли друг друга и нам есть, чем поделиться и чему поучиться друг у друга. Порой смотрю на тех, кто забыл, как выглядит книга (а может, никогда и не знал), и думаю: "бедные, как же вы живете!?"))) Подводя итог, хочу сказать, рада,что наш ин.фак настолько нестандартный и позволяет студентам ходить на учебу С УДОВОЛЬСТВИЕМ! Thank you very much!! ()Ирина Александровна, вы как будто мои мысли прочли и отправили нам письмо с ссылочкой на блог)) Таков был мой план: получить зачет по литературе и уже с чистой совестью выговориться))! Я просто в восторге от вашего предмета, как когда-то была в восторге от литературы в школе. Думала,что иду в пед только для того,чтобы учить языки, а остальное интересным быть не может) но за все прошедшие 4 года в университете я целых (!) два раза убедилась в обратном. В первый раз на втором курсе, читая книги на extra и home reading, и разбирая их вместе с Татьяной Владимировной) И второй раз сейчас, с вами! Каждое произведение я читала с удовольствием, но, не буду скрывать, иногда оставались некоторые "недосказанности" между мной и книгой.:) И тогда я с нетерпением ждала очередного семинара, чтобы с вашей помощью и помощью одногруппников дойти наконец до истины)) А вообще, здорово, что мы относимся к "читающим" людям, что мы нашли друг друга и нам есть, чем поделиться и чему поучиться друг у друга. Порой смотрю на тех, кто забыл, как выглядит книга (а может, никогда и не знал), и думаю: "бедные, как же вы живете!?"))) Подводя итог, хочу сказать, рада,что наш ин.фак настолько нестандартный и позволяет студентам ходить на учебу С УДОВОЛЬСТВИЕМ! Thank you very much!!
УдалитьP.S. Надеюсь, эта попытка окажется удачной) В.Х. 406 а/к ;)
Ирина Александровна, вы как будто мои мысли прочли и отправили нам письмо с ссылочкой на блог)) Таков был мой план: получить зачет по литературе и уже с чистой совестью выговориться))! Я просто в восторге от вашего предмета, как когда-то была в восторге от литературы в школе. Думала,что иду в пед только для того,чтобы учить языки, а остальное интересным быть не может) но за все прошедшие 4 года в университете я целых (!) два раза убедилась в обратном. В первый раз на втором курсе, читая книги на extra и home reading, и разбирая их вместе с Татьяной Владимировной) И второй раз сейчас, с вами! Каждое произведение я читала с удовольствием, но, не буду скрывать, иногда оставались некоторые "недосказанности" между мной и книгой.:) И тогда я с нетерпением ждала очередного семинара, чтобы с вашей помощью и помощью одногруппников дойти наконец до истины)) А вообще, здорово, что мы относимся к "читающим" людям, что мы нашли друг друга и нам есть, чем поделиться и чему поучиться друг у друга. Порой смотрю на тех, кто забыл, как выглядит книга (а может, никогда и не знал), и думаю: "бедные, как же вы живете!?"))) Подводя итог, хочу сказать, рада,что наш ин.фак настолько нестандартный и позволяет студентам ходить на учебу С УДОВОЛЬСТВИЕМ! Thank you very much!!
ОтветитьУдалитьНаконец-то руки дошли до Вашего поста). Начну с того, что в прекрасный мир печатного слова привела меня мама, за что ей большая благодарность. С самого детства я очень полюбила книги и потому вопрос вроде «читать или не читать» никогда передо мной не стоял. Как пишет Джордж Мартин:
ОтветитьУдалить“A reader lives a thousand lives before he dies. The man who never reads lives only one.”
Если говорить о литературе, как о школьном/университетском предмете, то нужно отметить важность преподавателя. Можно прочитать книгу, обсудить прописные истины и перейти к следующей. А можно проникнуть в самую глубь, подобрать все ключи к тайнам автора и заинтересовать читателя. Частенько прочитав одну книгу, узнав историю написания или биографию автора, ты начинаешь искать другие произведения и дни напролет проводишь с книгой в руках. В общем, главное чтобы преподаватель был увлечен своим предметом. Мне посчастливилось встречать на своем жизненном пути только таких ценителей литературы. Я вообще считаю, что лучше всего учиться у фаната – никто не расскажет вам столько интересностей, как человек этим интересующийся.
Если говорить о значении литературы в моей жизни…что ж, это достаточно сложный вопрос. Безусловно, были книги (да и сейчас, конечно же, есть), которые повлияли на мое становление как личности. Как я уже писала выше, книги это также возможность прожить еще одну увлекательную жизнь. Столько приключений и прекрасных миров прячется на страницах, всего-то и нужно выбрать интересующие лично вас. Помимо этого меня всегда забавляло находить отзвуки собственных мыслей на страницах известных книг. Порой из-за своего косноязычия нет возможности облечь свои идеи в красивые слова, но ты встречаешь те же взгляды на жизнь на страницах какого-то произведения, и мысли обретают форму. Да и вообще приятно осознавать, что среди твоих единомышленников известные писатели или поэты)). Моя мама, например, очень любит монолог Полония, так как все чему она меня с детства нравоучает так складно облекается в стихотворную форму.
К вопросу о любимом авторе - у меня такового нет. Есть много тех, кого я с удовольствием читаю, чьи книги жду с нетерпением, но самого любимого нет. Я в вечном поиске, и это замечательно)). Из прочитанного за курс литературы Англии больше всего запомнился Мартин Иден. Его история затронула до глубины души, ее отзвуки до сих пор не дают покоя и вдохновляют на более тесное знакомство с автором. Ах да,цели) Пожалуй это прозвучит очень самонадеянно, но зачета по литературе я не боялась и поэтому не ставила своей целью зубрежку. Многое из списка прочла задолго до учебного года, так что не мучила себя ночи напролет перед семинаром. Перед игрой немного понервничала, но как-то быстро увлеклась происходящим. К тому же думала «ну не выиграю, ну схожу на зачет…что ж я не расскажу о прочитанном?»)))
Мда, чеховская краткость на этот раз меня покинула. Надеюсь столь длинный комментарий был хотя бы интересен))
Absorbing reading, thank you! Two from your book resistant group can be regarded as quite a harvest, don't you think? Kind of puzzled at singling out Martin Eden - a great novel, but most memorable? As for tongue-tie, you know an effective way of getting over it)))
ОтветитьУдалитьSend my high respect to your mom!
Вот теперь и у меня дошли руки изложить свои мысли касаемо литературы и чтения. Не буду говорить о конкретных авторах, хочется мне сказать о более важном и ценном, о том, что стало только моим сокровищем. Во-первых, хочу сказать, что во время семинара по литературе потерянного поколения, я подумала о том, что наше «сумеречное» поколение еще не совсем потеряно для более глубокой, изысканной и более стоящей литературы. Помню, как я боялась первого семинара, боялась обсуждения Гамлета и других творений великого гения, боялась, что мое мнение будет ошибочным или что я не смогу в полной мере понять то, что хотел донести до нас автор. Но с каждым семинаром, с каждым прочитанным произведением эти страхи исчезали, я стала приобретать уверенность в себе, перестала бояться высказать свое мнение, и что самое главное, я в прямом смысле слова почувствовала, как заработали мозги. Чем больше я читала, тем больше мыслей появлялось в голове. Для меня курс литературы стал ключом к развитию литературного вкуса, к развитию меня как личности. Я увидела свои пробелы и срочную необходимость их заполнить, поэтому мои полки сразу же пополнились такими гостями как Гулливер, Том Сойер и многими другими персонажами, которые прошли мимо меня в свое время. А семинары все больше и больше стали похожи на собрание близких друзей, где все обсуждали то, что им интересно, делились мыслями, опытом, ведь литература так многогранна и каждый находил в ней нечто особенное, близкое только ему, каждый из нас видел в прочитанном что-то интересное, что мог не заметить другой. И именно так мы дополняли восприятие друг друга чем-то новым. Мы сами учили друг друга смотреть на книгу с новой стороны. Может быть это прозвучит высокопарно, но мне кажется, что я выросла в духовном плане, открыла в себе новые стороны, и самое главное, у меня появилось желание не только сохранить тот урожай, что я собрала по завершению курса литературы, но и преумножить его. И еще, может быть с нашей group 404 не получилось жарких дискуссий на семинарах, но я думаю, что зернышки, посаженные Вами, все-таки дали свои плоды. Мы стали сами это замечать, когда вместо привычных дел и обсуждений у кого как дела на переменах, мы стояли и говорили о книгах, кто что прочитал, у кого какие впечатления, советовали друг другу книги на будущее, а когда мы выбрались всей группой на турбазу, среди шумной музыки, дискотеки и звонов бокалов вокруг, одни мы сидели в беседке и обсуждали Шекспира, его лучшие, на наш взгляд, трагедии и читали друг другу наши любимые стихи…это было непередаваемое наслаждение!! Ах, да! Забыла важную деталь. Вот уж не подумала бы, сколько вдохновения и идей можно черпать для себя из книг! Книга - это просто бездонный источник идей! Это я поняла, когда работала вожатой в загородном лагере в этом году (вот почему я и припозднилась с комментарием, уехала сразу на две смены). На каждое мероприятие я лихо вспоминала сказочного персонажа и к моему удивлению, как легко мне удавалось связать лагерь и сказки или книги! Так, Алиса из страны Чудес принесла победу моему отряду на конкурсе Мисс лагеря, а мой Трубадур из Бременских музыкантов стал Мистером лагеря. (Жаль нельзя загрузить видео и фото, думаю, Вам бы понравилось ) И при написании сценария, когда we were run out of ideas, кто, по-вашему, пришел к нам на помощь? Элиза Дулитл с ее «прекрасным» произношением, так и родилась у нас главная завязка сценария! И иногда я прибегала к советам Фицджеральда из писем к своей дочурке, которые я прочла к семинару, что не нужно думать о том, чтобы нравится всем и что комар тебя кусает Так я и говорила своим детям) В общем, я хочу сказать Вам, Ирина Александровна, огромное и чистосердечное СПА-СИ-БО за все знания, которые Вы вложили. Это все было не зря!
ОтветитьУдалитьВы проговорили главное, Настя, услышали чаяния автора о статусе литературы. Именно она превращает университет в духовное образовательное пространство. Никакой иной гуманитарный предмет не развивает понятие чести, как говорил Юрий Лотман. Reading is cool (see picture below)), it's fun. and useful fun at that!
ОтветитьУдалитьИ то, что вы написали спустя два месяца после экзамена, со всей искренностью, делает комментарий бесценным. А ваше "не зря" в финале питает оптимизм и дает надежду.
С безграничной благодарностью,
И.А.
Вот и пришло время собирать плоды!
ОтветитьУдалитьЭтот курс оставит след в моей памяти , как самый запоминающийся и познавательный ( признаюсь честно , ещё ни один курс по которому нужно сдавать зачёт , и даже ни один экзамен , не потребовал у меня столько сил для подготовки ) И наверно , ваша первая мысль сейчас : " Ага , все таки ради зачета ?" . Нет Ирина Александровна , с таким усердием, усидчивостью и интересом я никогда ещё не готовилась к парам. Как же у вас так получается мотивировать даже самых ленивых студентов??? Всегда этому поражалась... Ведь даже порой дело не в книге , а дело в том , что попросту придти не готовым стыдно и видеть ваши горящие глаза и желание в них, желание услышать в наших словах понятый смысл прочитанного, а самое главное увидеть в наших глазах заинтересованность.
Дааааа..... столько всего нового, то чего я не знала. Литература пробудила во мне новые мысли , моя фантазия стала быстрее и глубже создавать образы , врезая их в память навсегда. Ведь теперь я поняла , мало прочитать книгу , её нужно обсудить, узнать предисторию , узнать почему то или иное сподвигло автора написать своё произведение. Это очень , очень важно ....
Мои вкусы остались верны , я отдаю своё сердце , как писателю конечно , Фрэнсису Скотту Фицджеральду. И его произведениям : This Side of Paradise, The Great Gatsby, Tender is the Night, The Curious Case of Benjamin Button.
Конечно , биография мне его не очень нравится, а книги, в основу которых легла его жизнь , обожаю неимоверно ! Парадокс да и только ....
Другая дама , биография которой меня пугает до смерти , это Шарлотта Бронте. Таинственная и прозорливая , как и сам её роман Jane Eyre.
Курс литературы научил видеть в таких новеллах , как "Старик и море", больше чем просто море , и обычного старика с его рыбой .
А об Алисе я восторгаюсь, изумительная история. ( я из-за плохого самочувствия не участвовала в обсуждении на паре, но Алиса для меня, как девочка, которой я бы хотела быть , как и ей лет в 7 лет. ) такой же сообразительной, отважной, харизматичный и умной. И перечитывать Алису уже в сознательном возрасте бы не стала , Алиса в стране чудес для меня, как самая красивая и фантастическая сказка, куда я хотела всегда попасть. А теперь , будучи уже взрослой , понимаю , что это далеко не сказка для детей , а сказка для взрослых( лингвистов ), где много сатиры на политику , образование итд... Всегда хочется верить , что где-то есть тот самый сказанный мир.
Подводя итоги, хочу сказать вам БОЛЬШОЕ СПАСИБО :) :) :) :) Ирина Александровна не расстраивайтесь сильно, когда мы не можем молниеносно назвать года жизни В. Шекспира или О. Уайльда. Ведь самое главное , не даты жизни и смертей , а самое главное то бессметное , что они оставили после себя....
Вот и позади курс Литературы. Даже как-то немного непривычно, что это уже не повторится. Думаю, в памяти каждого из нас он запечатлелся по-разному: кто-то рад, что это наконец-то закончилось, кто-то боится предстоящего экзамена, а вот мне немного обидно. А знаете, почему? КАТАСТРОФИЧЕСКИ мало часов! Хоть нам и повезло больше, чем другим по времени, но все равно хочется обсуждать каждую книгу со всеми подробностями, выражать своё мнение, дискуссировать. Тем не менее, я думаю, что на большей части семинаров нам это удалось.
ОтветитьУдалитьЭтот курс подарил мне новые имена, перевернул(в лучшую сторону) моё мнение о ранее знакомых авторах, помог мне научиться точнее формулировать мысли и, конечно же, подарил мне массу положительных эмоций!
Но без хорошего "сеятеля" не взойдут крепкие колоски, правда? Спасибо Вам, Ирина Александровна, за увлекательное путешествие в Литературу Англии и США. Было очень интересно узнавать новое с каждой лекцией и семинаром.
А насколько крепкие подрастают колоски, увидим в пятницу, с нетерпением жду игры! Думаю, она будет такая же увлекательная как и вечер, посвященный памяти Шекспира.
Natasha P,201
Первые литературные семена посадила моя мама, в детстве меня не приходилось заставлять читать, наоборот, родители отбирали книжки, которые я читала по ночам с фонариком. (: Школьный курс литературы прошел, да и как-то, особо не запомнился. На втором курсе Татьяна Владимировна выдала список литературы, которую нужно прочитать к четвертому курсу. Но попав в больницу, поняла, что надо начинать читать сейчас, потому что моя новая группа изучает литературу уже на втором курсе. Московское метро - идеальное место для чтения, едешь полтора часа, не теряешь времени зря, а живешь с героями книг. Первая книга, которую я прочитала из списка - это «Повелитель мух». Это страшная книга, которая поражает своими ужасами, показывая потаенные уголки человеческой души и жажду власти. Удивительной и одной из любимых стала «Сага о Форсайтах», во время химиотерапии я просила маму почитать мне, о так полюбившихся героях. «Ярмарка тщеславия» напомнила мне о произведении из русской классики, ведь история Эмилии Седли так похожа на историю Наташи Ихменевой из «Униженных и Оскорбленных». Литература дарила мне новые миры, когда своя жизнь ограничивалась стенами палаты, можно было выступать на сцене театра как Джулия Сомерсета Моэма, ждать признания в литературе вместе с Мартином Иденом, наблюдать за разрушением жизни Дика Дайвера…
ОтветитьУдалитьЯ очень грущу, что удалось прилететь из Москвы только в феврале, пропустив некоторые лекции и семинары, посвященные Шекспиру. Очень хотелось посещать занятия по литературе, взять что-то новое для себя от человека, который так много знает, читает и понимает в литературе. После каждого занятия яс профессорским видом пересказывала интересные моменты лекции маме, молодому человеку, который больше уважает кинематограф, нежели печатные издания. Я поражалась Вашему, Ирина Александровна, умению с ходу продекламировать отрывок из какого-либо произведения или стихотворения, стыдно даже становилось, что я на такое не способна. Самым запоминающимся произведением уже на семинарах стал «Оливер Твист» Чарльза Диккенса, я корю себя за то, что не обращала внимания на этого автора раньше. У меня есть маленький брат, которому я всегда дарю книги, я не смогла удержаться, чтобы не купить ему «Оливера Твиста», его скептическое выражение через две недели сменилось на восторженное, мама рассказывала, что приходилось отбирать у него книгу глубокой ночью, у ребенка, который считает чтение самым непосильным занятием на Земле. Мы долго обсуждали с ним эту книгу, я задавала ему вопросы, которые вы задавали нам на семинаре. Ощущение того, что ты кого-то заинтересовал тем, что интересно самому – совершенное непередаваемо. Теперь я понимаю, как Вас огорчало, то, что не все читали произведения к семинарам.
Ольга Скударнова,201а
(1)
ОтветитьУдалитьПервые литературные семена посадила моя мама, в детстве меня не приходилось заставлять читать, наоборот, родители отбирали книжки, которые я читала по ночам с фонариком. (: Школьный курс литературы прошел, да и как-то, особо не запомнился. На втором курсе Татьяна Владимировна выдала список литературы, которую нужно прочитать к четвертому курсу. Но попав в больницу, поняла, что надо начинать читать сейчас, потому что моя новая группа изучает литературу уже на втором курсе. Московское метро - идеальное место для чтения, едешь полтора часа, не теряешь времени зря, а живешь с героями книг. Первая книга, которую я прочитала из списка - это «Повелитель мух». Это страшная книга, которая поражает своими ужасами, показывая потаенные уголки человеческой души и жажду власти. Удивительной и одной из любимых стала «Сага о Форсайтах», во время химиотерапии я просила маму почитать мне, о так полюбившихся героях. «Ярмарка тщеславия» напомнила мне о произведении из русской классики, ведь история Эмилии Седли так похожа на историю Наташи Ихменевой из «Униженных и Оскорбленных». Литература дарила мне новые миры, когда своя жизнь ограничивалась стенами палаты, можно было выступать на сцене театра как Джулия Сомерсета Моэма, ждать признания в литературе вместе с Мартином Иденом, наблюдать за разрушением жизни Дика Дайвера…
(2) Я очень грущу, что удалось прилететь из Москвы только в феврале, пропустив некоторые лекции и семинары, посвященные Шекспиру. Очень хотелось посещать занятия по литературе, взять что-то новое для себя от человека, который так много знает, читает и понимает в литературе. После каждого занятия яс профессорским видом пересказывала интересные моменты лекции маме, молодому человеку, который больше уважает кинематограф, нежели печатные издания. Я поражалась Вашему, Ирина Александровна, умению с ходу продекламировать отрывок из какого-либо произведения или стихотворения, стыдно даже становилось, что я на такое не способна. Самым запоминающимся произведением уже на семинарах стал «Оливер Твист» Чарльза Диккенса, я корю себя за то, что не обращала внимания на этого автора раньше. У меня есть маленький брат, которому я всегда дарю книги, я не смогла удержаться, чтобы не купить ему «Оливера Твиста», его скептическое выражение через две недели сменилось на восторженное, мама рассказывала, что приходилось отбирать у него книгу глубокой ночью, у ребенка, который считает чтение самым непосильным занятием на Земле. Мы долго обсуждали с ним эту книгу, я задавала ему вопросы, которые вы задавали нам на семинаре. Ощущение того, что ты кого-то заинтересовал тем, что интересно самому – совершенное непередаваемо. Теперь я понимаю, как Вас огорчало, то, что не все читали произведения к семинарам.
ОтветитьУдалить(3) Хочу сказать спасибо, за открытие двери парадоксов Бернарда Шоу. «Пигмалион» стал для меня настоящей находкой, самой интересной пьесой из всех прочитанных. Во время семинаров, мне понравилось, что можно высказывать свое мнение, к сожалению, начинать говорить об идеях очень страшно, а вдруг услышишь упрек, что неправильно понял произведение, что не понимаешь чего-то главного…
ОтветитьУдалитьОчень обрадовало меня наличие сайта, посвященного Английской литературе, сайт, на котором можно найти много всего интересного, стараюсь заходить на него каждый день, чтобы читать о событиях, прикрепленных к датам. Я считаю, что проделана колоссальная работа, которая очень помогает студентам. Единственное, что я бы добавила – это презентации, которые были на лекциях, иногда не успеваешь переписать все цитаты, есть то, что писать не обязательно, но порой хочется к этому вернуться, чтобы восстановить и закрепить образ зрительно. (:
Подходя к минусам, хотелось бы сказать, что расстроил тот факт, что курс настолько короткий. Целые столетия литературы, огромные блоки, уместить в один семестр? Есть произведения, достойные не пары слов, а объемных обсуждений. И это грустно, что приходится упускать что-то важное.
Хотелось бы сказать спасибо, просто огромнейшее СПАСИБИЩЕ за Ваш труд. Ничего никогда не бывает зря. Мне безумно хотелось вернуться к учебе именно из-за литературы. И я совершенно не разочарована. Есть много пищи для ума и времени совершенствовать приобретенные знания.
Спасибо обеим из 2016! За осмысление, за имена, за вдумчивость, за созвучия! За то, что у обеих осталось ощущение нехватки времени – это моя боль.
ОтветитьУдалитьНадеюсь, игра вас, Наташа, не разочаровала? Новые имена, безусловно, а вот какие авторы открылись вам с другой стороны? И “в лучшую сторону”, очень интересно узнать.
Отдельное спасибо, Оля, за то, что вы читали в метро. “Не теряешь времени зря, а живешь с героями книг” – отлично сказано, в яблочко. У меня до университета была прямая линия, полчаса в пути, с обратной дорогой – ровно час чтения. Сколько в этих вагонах было прочитано! Знаете, метро служит показателем духа времени. В мои студенческие годы там все были с книгами, кроме тех, кто предпочитал газеты. Сейчас все с гаджетами, и чаще играют.
Бесконечно рада, что ваш брат увлекся Оливером Твистом. Знаю, как вы заняты сейчас, и все же не упустите момент, подсовывайте ему другие. А на каникулах читайте вместе, вслух, по очереди – это так здорово, когда книга захватывает обоих!
Книга лечит, вдохновляет, спасает, и вы, Оля, поняли это, как никто. Желаю вам и Наташе книг, от которых не оторваться. И непременно заходите в блог, на огонек, поделиться прочитанным. Буду рада слышать вас в комментариях))
Пара ростков из вашего малочисленного курса всходы невеликие. Видимо, большинство учили литературу ради экзамена. Хотя на семинарах порой казались заинтересованными. И все же результат не нулевой!
Что Вы! Игра была безумно интересная! Было приятно, что большая часть информации мною усвоена, но за то, что Перси Биши Шелли не узнала до сих пор обидно:(
ОтветитьУдалитьА насчет изменений в лучшую сторону- это я о Шекспире, захотелось прочитать все его работы, начала я с сонетов и дальше не хочу останавливаться. А за это ,опять же,спасибо Вам, теперь на одного любителя Шекспира стало больше)
Natasha P
А я безумно рада, что вам "захотелось прочитать" Шекспира. Выбирайте, что угодно, но я бы посоветовала чередовать комедии с трагедиями и хрониками. После 12-ночи Отелло, потом Антоний и Клеопатра, Укрощение строптивой и т.д. Как я вам завидую! Открывать это впервые! Вдохновенного, вдумчивого чтения, Наташ!
УдалитьВот и закончился наш курс английской литературы, впереди зачет. Я пробежалась глазами по предыдущим комментариям. Красиво пишут… Я, наверно, так не умею, поэтому напишу коротко, но от души. Больше всего мне, наверно, запомнилась «Сага о Форсайтах» Джона Голсуорси. Для меня это действительно Великое произведение, которое произвело long-lasting impression. Знакомилась с ним еще летом т. к. думаю, невозможно осилить такую масштабною работу за столь короткий срок. Также, в перечне произведений англоязычной литературы были даны «Пестрая лента» и «Пляшущие человечки» А. Конан-Дойля. Читаются на одном дыхании, с удовольствием на досуге прочитаю остальные «Записки Шерлока Холмса». Sо, спасибо за познавательный курс, каждый из нас что-то вынес из ваших уроков и многим он запомнится.
ОтветитьУдалитьВ курсе литературы лично мне больше всего запомнились Эдгар По - за его мастерство создавать атмосферу и погружать в нее читателя; Оскар Уайлд - за возможность поразмышлять о состоянии души; Шекспир - за понимание того, что человеческие пороки остались все те же, за возможность подумать над извечными вопросами бытия; Хэмингуэй - за его волевого, сильного героя; Фрэнсис Скотт Фицджеральд - за демонстрацию того, чего можно добиться, если есть желание и упорство; и, наконец, О. Генри - просто за его интересные рассказы. Спасибо Вам за возможность узнать больше о литературе, за возможность открыть для себя новых авторов.
ОтветитьУдалитьДО
ОтветитьУдалить○Произведения, написанные раньше 20 века— разве это вообще кто-то читает? Зачем? Не актуально. Харуки Мураками и Пауло Коэльо— философия 21 века.
○ Размышления? Нет, спасибо! Пожалуй, не мой конёк.
○ Чтение ради галочки √
○«Книга— лучший подарок»
ПОСЛЕ
В школьные годы я не могла понять, почему одни произведения принято считать классикой, а другие нет? Для классики существует ряд критериев? Или через 100 лет после написания, произведение автоматически переходит в разряд классических …
После нашего курса литературы, для меня стал совершенно очевидным факт того, что классическое произведение актуально всегда. Отеческая мудрость Шекспировского Полония, прошедшая через 4 века, стремление к материальном благополучию и пренебрежение духовными ценностями Бекки Шарп, социальная несправедливость и жестокость, окружающие сироту Оливера Твиста— разве все эти человеческие достоинства и пороки до сих пор не вызывают острые дискуссии в обществе?
Я не хочу сказать, что современные книги не достойны нашего внимания, но пока, в моём списке must read значатся имена Эрнеста Хемингуэя, Эрих Марии Ремарк, Михаила Александровича Шолохова и Джорджа Оруэлла.
«Чем более читаете, не размышляя, тем более уверяетесь, что много знаете, а чем более размышляете, читая, тем яснее видите, что знаете очень мало» Вольтер
Это я к тезису о размышлениях. А ведь мне раньше и правда казалось, что я так много знаю. Как-то уже говорила о том, что наши индивидуальные задания к каждому семинару— абсолютный восторг. И я ни капли не лукавлю. Да, непросто, да, иногда психовала, не понимала как прийти к желаемому результату, даже бросала на пол пути пару раз и бралась за другое задание. НО! Я научилась анализировать произведения. И мне было жутко некомфортно, когда мои одногруппники обсуждали книги, которые я по каким-либо причинам не смогла прочесть к семинару. Некомфортно вовсе не потому, что меня могут спросить, а я не отвечу. А потому, что очень сложно и даже нудно смотреть проектную работу других студентов, слушать рассуждения и не понимать о чём речь. К тому же, впервые поймала себя на мысли, что могу без труда вспомнить всю сюжетную линию и всех героев произведения только после анализа. Мало просто прочесть, важно осмыслить.
А случались ли с вами такие произведения, после которых безумно злишься на автора за то, что тот не удосужился продлить своё творение ещё страниц так на 300? Со мной наконец-то случились. И под горячую руку попали Теодор Драйзер, Ульям Теккерей и Фрэнсис Скотт Фицджеральд.
Ну и… немного к посту «Ярче в небе звёзд сиянье». Впервые за 20 лет в моём письме Деду Морозу появилось упоминание о книгах. Дед Мороз немного taken aback.
Спасибо деревцам осени 2016! Как там мартышка рассуждала в мультике: три - это куча? Я не обсчиталась - комментарий Ксении никак не хочет явиться миру.
ОтветитьУдалитьА если серьезно, именно ради таких "До" и "После", Дашенька, написан этот пост. И литература преподается неравнодушно ради этого. Не для галочки. Ваше "научилась", мне кажется, не столько новое умение, сколько иной уровень чтения, близкий к наслаждению. Подумала, что "The Signature of Аll Things" окажется для вас, по душе и "впору". Читали в блоге Роман-матрешка? Подумайте, буду рада дать свою (драгоценную!) книгу.
Кирилл, ваше восприятие несколько удивило. Для меня размышления и Оскар Уайлд не коррелируются, это удовольствие чисто эстетическое, пиршество качественного юмора, в 1-ю очередь. Но, сколько людей, столько мнений.
Я люблю читать, но почему то никогда не хотелось читать английскую литературу. Я думала это скучно. О, как я ошибалась! Английская и американская литература это просто великолепие образов, невероятные истории, захватывающие сюжеты и проблемы которые до сих пор остаются актуальными. Никогда не думала, что мне понравится такое «кровавое» произведение как Макбет или Ричард III. Вообще считала Шекспира не «своим» писателем, но вчитавшись, прочувствовала глубину его мыслей. Теперь понимаю, почему его произведения разобрали по цитатам. Благодаря курсу зарубежной литературы появились новые любимые писатели такие как: Роберт Льюис Стивенсон, Оскар Уайльд, Эдгар Аллан По, Уильям Голдинг, Эрнест Хемингуэй, Вашингтон Ирвинг. Произведения этих писателей не только дали почву для размышлений, но и заставили по-другому посмотреть на некоторые вещи. Честно говоря, я начинала читать «Падение дома Ашеров» дважды, но только когда стала терпеливо дочитывать до конца все описательные прилагательные Эдгар Аллана По, только тогда прочувствовала всю мистическую атмосферу произведения. А после прочтения «Портрета Дориана Грея» со мной невозможно смотреть одноименный фильм. Уж слишком он отличается от моих образов! Такая же история с «Повелителем мух» Уильям Голдинга. Зато «Рип Ван Винкль» очень позабавил. Вроде смешная история, но если присмотреться, можно увидеть в героях этой новеллы всю сущность американского народа. Ну и, конечно же, роман «Странная история доктора Джекила и мистера Хайда» стал одним из моим любимых. Роберт Льюис Стивенсон так мастерски построил сюжет, чтобы до конца держать читателя в напряжении, что я прочла его на одном дыхании, и буду читать еще и еще. Но, к сожалению, осталось произведение, которое заинтересовало меня, но я не смогла его дочитать до конца. Роман «Улисс» написанный Джеймсом Джойем не поддался моему пониманию. Попробую через пару лет, может быть будущая я сможет прочитать и понять его.
ОтветитьУдалитьНе хотелось писать три слова о книгах в перерыве между исправлениями курсовой работы и сдачей зачётов. Но наконец-то дошли руки. За знакомство с книгой я благодарна своей тёте, за знакомство с русской классикой своей учительнице по русскому языку, а за знакомство с зарубежной литературой и ее понимание я благодарна вам, Ирина Александровна. Вы открыли мне Шекспира, Уайлда, Шоу, Дефо, Теккерея, Диккенса, Бронте, Хемингуэйя, Фицджеральда. Эти книги вечны, актуальны, они показывают нам сущность людей, характеры, поступки, и все это мы с легкостью можем обнаружить в современном обществе.
ОтветитьУдалитьКниги Шекспира - это книги жизни, он учит любить с первого взгляда и до конца жизни, он учит ценить и быть преданными своим родителям, он учит быть человеком чести. Что касается, Уальда, то читая его пьесы, можно от души посмеяться, ведь в наше время так мало непошлого неплоского настоящего юмора, и чтобы понять юмор Уайлда, его парадоксы надо подумать. Теккерей представляет во всей красе хитрую лицемерную двуличную Бекки Шарп, которая ради денег и выгоды не поступится ничем. А сколько таких Бекки Шарп живёт сейчас? Бронте учит жить честно и не терять своего достоинства. А Фицджеральд показывает пример несокрушимый веры, непоколебимой силы воли, умения достичь своей цели.
А если уж хочется совсем escape from the reality, то Льюис Кэррол в этом - самый лучший помощник. Произведений чудливее и странноватее вы не найдёте!
Разве можно после всего этого считать курс зарубежной литературы бесполезной? Я думаю, даже самые злостные нечитатели взяли что-то для себя из литературы.
Вообще, конечно, все зависит от человека и от желания, но ведь зернышко посажено, почему бы не дать ему вырасти? Лично у меня потянулась рука к запылившемуся сборнику Роберта Бёрнса. И жаль, что Уайлд не написал больше. Хочется больше читать, развиваться, открывать что-то новое или вспоминать давно забытое старое с помощью книги. У меня на очереди "Домби и сын" Чарльза Диккенса, а у вас?;)
Когда я узнала, что у нас будет курс Зарубежной Литературы, скажу честно, стало немного страшновато. Но не от того - что нужно будет много читать, а от того - что не было целостного представления: какие авторы, что за произведения, доросла ли, чтобы их понять…и тд.
ОтветитьУдалитьКонечно, большинство авторов были на слуху, но, к сожалению, «читательский опыт» даже назовём его «опытик» подвёл своим не столь обширным списком, поэтому была какая-то доля напряжения.
НО! Как только я начала читать произведения и готовиться к семинарам, оказалось, что всё очень интересно и безумно познавательно! До этого я плохо представляла себе, какой автор в какую эпоху жил, творил и тд ; также большинство жанров, такие как «героический эпос», «утопия», «опыт» были совсем мне не известны; соотношение АВТОР - ПРОИЗВЕДЕНИЕ практически отсутствовало, т.к. плохая память на имена (может это я так прикрывала лень).
Но мы ведь учимся, и поэтому могу с уверенностью сказать, что этот семестр был той самой ступенью вверх, которая напитала знаниями не только в области Зарубежной Литературы. Ведь наши семинары, беседы, задания - всё это помогло расширить кругозор, потому что мы постоянно анализировали поступки героев, их мотивы, и ведь часто истории, ситуации очень схожи с нашей реальной жизнью, и, безусловно, это дает некий жизненный опыт. Конечно, у каждого своя степень понимания, ведь все мы разные, но тем не менее это мотивирует и заставляет смотреть на вещи с разных сторон и быть мудрее в каких-то ситуациях.
Разумеется, благодаря этому курсу удалось сгладить ПРОПАСТЬ между мной и Литературой, более того, появились даже свои фавориты, к примеру: Джон Голсуорси и его «Сага о Форсайтах», специально купила в магазине печатную версию, зная, что объем у него ну уж совсееем не маленький, но читается это произведение на одном дыхании, невозможно было оторваться!) Поначалу было трудно, потому что опять МНОГО ИМЁН, но к середине первой части получилось разобраться и уже не приходилось долго думать, кто чей брат, сын и тд. Еще для меня открылся Оскар Уайльд не только как автор «Портрета Дориана Грея» и сказок, которые мы читали на домашнем чтении, но и как создатель замечательных пьес «Идеальный муж» и «Как важно быть серьёзным» ,и еще как выдумщик парадоксов!! «Самая прочная основа для брака – взаимное недопонимание» - вот это самый любимый парадоксальный парадокс)
Не могу не сказать про ШЕКСПИРА! Как-то раньше я пробовала его читать и не понимала, может, в силу возраста или чего-то еще, но как оказалось, его произведения наполнены таким глубоким смыслом и так близки нашему времени, благодаря проблемам, которые там описаны, что читать его было одно удовольствие, и его хочется перечитывать снова и снова! Не знаю, что со мной произошло, может это какой-то гипноз;)
Признаюсь, чтение стало меня постепенно затягивать и надеюсь, что дальше эта «полезная привычка» останется со мной, и в будущем я только улучшу свои знания в области Литературы и расширю круг прочитанных авторов и их произведений. И, конечно, !without any doubt! моя личная библиотека на полочке теперь не ограничится только «Сагой о Форсайтах» и парой современных книг!
Скурихина Виктория, гр.201а
«Сколько? 800 страниц? Нет, лучше в кратком прочитаю» - подумал я, увидев огромную книгу с названием «Сага о Форсайтах». И на летних каникулах я был близок к такому решению. Я не смог осилить даже 20 первых страниц, посчитав, что «Собственник» слишком скучный и надоест мне за пару минут. Сдав книгу в библиотеку, я пытался понять, что пошло не так. Слишком большой размер произведения или сам сюжет? Нет, ответ был куда более сложен. Отсутствие интереса к литературе вообще.
ОтветитьУдалитьНе подумайте, в школе я очень любил читать, действительно любил. Провести пару вечеров за интересным детективом и фантастической историей было всегда увлекательно. Но в какой-то момент, все, что я стал читать, было лишь частью школьной программы. Да и чтением это не назовешь. Быстрый просмотр связанных между собой слов с попыткой понять основное содержание текста. Вот с таким настроем я и приступил к чтению зарубежной литературы прошлым летом. Голсуорси был первым в моем списке. Возможно, именно поэтому я не смог его осилить. Далее выбор пал на Вальтера Скотта и «Айвенго». Как же я рад, что решил прочесть именно его. Уже с первых страниц я был вовлечен в сюжет и не мог остановиться читать. Снова, как в классе 7, я проводил летние вечера, зачитываясь «Айвенго». Снова я получал невероятное удовольствие от книги. Снова я понял, что книга не просто набор страниц склеенных вместе.
И вот, спустя полгода я решил повторить свое знакомство с Голсуорси. Как и в прошлый раз, я с опаской читал первые страницы, боясь потерять интерес. Но, через час после начала прочтения, я понял, что это совсем другая книга. Не скучное, монотонное чтиво, а действительно колоссальный труд не просто о жизни отдельных людей, а целых поколений неразрывно связанных друг с другом.
Думаю, стоит пару слов сказать о Шекспире. Познакомился я с ним еще давно, в классе 5 или 6, но тогда он был слишком сложен и непонятен. Именно поэтому у меня сложилось отрицательное мнение о нем и его произведениях. С таким багажом я и пришел в университет. Признаться честно, даже после всех семинаров, лекций и прочитанных пьес я все равно не понимаю Шекспира и сомневаюсь что пойму. Но в чем смысл, когда нет тайны? Всегда интересно узнавать, что-то новое и пытаться осмыслить это новое. Я думаю, все приходит с опытом, а опыт дело времени. Возможно, окончательно избавившись от привычки читать просто буквы, я смогу проникнуться Шекспиром и понять то, что сейчас для меня скрыто.
Без сомнения я не собираюсь останавливаться на достигнутом. За предстоящее лето я бы хотел прочитать «Современную комедию», «Ярмарку тщеславия», «Улисс» и ряд других интересных произведений. Всегда можно найти, что почитать. Главное желание, а остальное придет со временем.
Виктории Скурихиной: Главное из вами сказанного, на мой взгляд, сосредоточено здесь: “мы ведь учимся”. Мысль, казалось бы, очевидная, но далеко не всеми осознаваемая. Не согласны? Попробую объяснить. Если спросить студентов университета, с какой целью они поступили, ответы “получить диплом” и “приобрести профессию” перевесят остальные, я думаю. А суть и смысл этого жизненного этапа – учиться! Во всех смыслах слова. В этом отношении наши студенты благословлены, как Рип Ван Винкль, многократно. Потому что язык и литература и все с ними связанное, обладают безмерным потенциалом. Вы его прочувствовали – Урробраво! Привеслава!
ОтветитьУдалитьА вот чего понять не могу, это МНОГО ИМЁН у Голсуорси (аll CAPS – прямо-таки Караул!) Все последние поколения студентов в унисон жалуются по этому поводу. Мы в свое время читали Сагу на 3 курсе. Проблемы были, кроме имен. Даже в голову не приходило.
Сергею Ткаченко: Рада, что вас покорили благородные рыцари и белокурые леди Вальтера Скотта. Не очень понятно, изменилось ли отношение к Голсуорси со 2-й попытки, ведь “колоссальный труд” – оценка, скорее количественная, нежели качественная. По поводу Шекспира. Поясните, пжлста, вот это: “Но в чем смысл, когда нет тайны?” В чем, где нет тайны?
Узнав о том, что в одном семестре нас ждут сразу две «литературы» (Англии и Франции) я испугалась: как справиться с таким объемом, как успеть познакомиться со всеми книгами из списка и при этом насладиться чтением и как перебороть себя, если произведение не понравится, а дочитать надо?
ОтветитьУдалитьСкажу честно, и такое было, однако, к счастью, курс английской литературы открыл для меня новые неизведанные миры, по которым я смогла с удовольствием путешествовать. С каждой прочитанной книгой, я делала для себя выводы: как хочу жить, каким человеком хочу стать, с каким типом людей я бы никогда не общалась и т.п. Из полюбившихся мне произведений могу выделить «Великий Гэтсби» Фрэнсиса Скотта Фицджеральда, «Пигмалион» Бернарда Шоу, «Сон в летнюю ночь» и «Макбет» Уильяма Шекспира, «Черный кот» Эдгара Аллана По (читала ночью – оставил очень сильное впечатление!) и «Портрет Дориана Грея» Оскара Уайльда (его сказки полюбила еще на втором курсе, но с этим невероятным романом познакомилась только сейчас). Порадовал меня список заданий по курсу, поэтому старалась испытать себя в разных «направлениях». Особенно интересно было попробовать себя в роли переводчика, составить квиз по цитатам, а переписка Фицджеральда с дочерью Скотти покорила мое сердце, из неё я позаимствовала много хороших идей. Несомненно, для меня этот семестр выдался «урожайным».
В заключение процитирую Оскара Уайльда: «Живите! Живите той чудесной жизнью, что скрыта в вас. Ничего не упускайте, вечно ищите все новых ощущений! Ничего не бойтесь!»
Большое спасибо, за новый мир, за новые ощущения!
Прощенкова Ксения, 402аф
После изнуряющей наконец то дошли руки до этого комментария. Долго думал, что написать...
ОтветитьУдалитьЕсли в голове что то осталось, значит курс был ценный. А осталось много что: сцены из "Сна в летнюю ночь", скрытую сатиру в "Путешествиях Гулливера", фарсовые диалоги из "Как важно быть серьезным", описание природы из произведений Хемингуея, истории про Шерлока Холмса и еще много что. Список вначале показался огромным. Но если читать по одному произведению на выходных, то можно управиться. "Сагу о Форсайтах" лучше начать читать сразу на летних каникулах или уже не прикасаться к ней в течение двух семестров, а оставить для себя на потом. Список английских произведений намного более обширен и университетским курсом не ограничивается; каждый может найти что то по душе.
Еще один плюс от курса - приятные воспоминания. У меня, в основном, от прочитанных произведений и их обсуждения. Я получил еще нечто новое - еще одну тему для разговора с людьми и цитаты из произведений, которые можно процитировать в удобный момент.
Сещерка Алексей, 401(501) - а/н
Спасибо за приятные воспоминания и ”еще много что”, Алексей. Список в 26 пунктов огромный? Вы не представляете, сколько раз он редактировался. Если заглядывали в банк студенческих работ, могли сравнить число тем и авторов, которые мы изучали с вами и раньше. Менялось количество часов, а за ними программа. И вы правы, в списке авторов каждый может найти что-то по душе. Курс современной англоязычной литературы для магистрантов, детской для студентов факультета педагогики и психологии пополнят число имен и изумительных книг. Питер Пэн и Винни Пух, Мэри Поппинс и Гарри Поттер, постмодернизм и Шекспировский интертекст в современной литературе – одно другого интереснее! Всегда рада услышать впечатления о прочитанном, Алексей, желаю вам море летних радостей, увлекательных книг в их числе!
УдалитьP.S. Бывали отклики на этот пост и позже, в августе, и даже годы спустя. Да здравствует литература!
P.P.S. Помните разговор о Фицджеральде? Вот, в продолжение: https://irina-alicelovers.blogspot.com/2013/05/blog-post.html