Накануне Дня Победы “Аргументы и факты”
опубликовали десятку книг о войне, “которые следует прочесть каждому”. Список достойный: “Живые и мёртвые” Константина
Симонова, “Горячий снег” Юрия Бондарева, “Судьба человека” Михаила Шолохова, “Дожить до рассвета” Василя Быкова... Но какой аудитории он адресован? Старшее
поколение знает эти книги и вряд ли нуждается в напоминаниях. А вот станет ли
их читать поколение Apple? И даже представив почти
невозможное, что они по собственному желанию откроют эти книги, сумеют ли они
их одолеть? Достучатся ли истории о войне до их сердец?
Говорить
и читать о войне, по-моему, надо начинать в детстве. Одной из моих первых
книжек на эту тему была “Девочка из города” Любови Федоровны Воронковой. О том, как
девочку-беженку из Ленинграда оставила в своей семье чужая женщина из деревни Нечаево. Как
осиротевшая Валентинка привыкает жить в новой семье, ладить с озорной Таиской и обстоятельной пухлой, белой, похожей на булку Грушей, мыться в печке, ухаживать за
ягнятами, и как постепенно отогревается ее сердечко, пережившее столько горя.
Простая
история тронула душу, потому что все в ней было понятно. Без описаний ужасов
войны, рассказывая о человеческой доброте и сострадании, она отпечаталась в
памяти и, наверное, помогла осознать трагедию войны.
Таким
же простым языком написана повесть Елены Верейской со столь же неприметным названием – “Три
девочки”. Семья двенадцатилетней ленинградки Наташи переезжает в коммунальную
квартиру и знакомится с ее многочисленными обитателями, двое из которых, Катя и
Люся, оказываются ее ровесницами. Книжка захватывает с первых страниц каким-то
уютным бытописанием. Девочки придумывают обустроить в коридоре “классную”
комнату, как в “Детстве и отрочестве”,
и на день рождения Наташи видят там празднично накрытый стол, ходики, репродукции
любимых Наташиных картин и три именные полочки.
Поднялся оглушительный шум, –
Наташа бросалась то к отцу, то к матери; Люся визжала, папа и мама смеялись, а
Катя все так же стояла в дверях, держась за притолоку и не спуская глаз с
полочки «Катина».
Леонтий Федорович подошел к ней.
Катя подняла на него глаза.
– Почему мне? – спросила
она тихо.
– Ах, да! – спохватилась
вдруг и Люся. – Почему и мне? Ведь рожденье-то Наташино!
Наташа быстро взглянула на отца, на
мать.
– Знаю почему! –
воскликнула она. – Это чтобы мне еще веселее было. Оттого, что я не одна
радуюсь! Да, мама?
– До чего же ты догадливая,
Наташка! – засмеялась Софья Михайловна. – Ну, а теперь живо за стол.
Эти девочки учатся общению и дружбе, совершая
ошибки. Однажды они заходят в комнаты нелюдимого старого доктора, где царит
запустенье, и все покрыто толстым слоем пыли. Кроме туалетного столика с
женскими вещицами в строгом порядке и без
единой пылинки. Они видят портрет молодой женщины с печальными глазами и решают
сделать доктору что-нибудь очень-очень хорошее:
прибрать и починить его пиджак. Но доктор их сюрприза не оценил; побледневший, разгневанный,
он холодно попросил их, чтобы это было в последний раз. Вечером мудрая Наташина
мама поговорила с ним и отчитала за то, что тот отравил светлую детскую радость. После этого случая одинокий
несчастный старик постепенно возвращается к людям. Когда в доме появляется
маленький Тотик – Наташин братишка, его сердце совсем оттаивает.

Действие начинается в 1940, о чем мы узнаем позже. Страницы
о том, как они жили в блокаду, невозможно читать без слез. Во время эвакуации дети были больны корью, а когда поправились, Ленинград был уже окружен
врагами. Они все вместе живут в двух комнатах доктора, потому что между ними
дверь и их можно отопить одной “буржуйкой”. Книги доктор все продал еще осенью,
чтобы были деньги на продукты, но их хватило ненадолго.
Наташа рассказывает об этом
отцу в письме на фронт.
Папа! Помнишь, в прошлом году ты говорил мне, что я –
счастливая, что дожила до двенадцати лет и ни разу не видела ни одной смерти.
Ой, папа, сколько я ее вижу теперь! Я не могу забыть одного ребеночка, который
погиб на пожаре. И на улице часто видишь, как человек падает и умирает.
Да, папа, трудно нам, очень-очень трудно. Очень
голодно, – ведь подвоза продуктов нет. Нет света, нет воды. Получаем 125
граммов хлеба в сутки на человека. Тотик в садик не ходит, очень ослабел. Мы
приносим ему из садика его паёк – немножко супу и каши без масла. Но это так
мало!
Однажды Наташина мама увидела, как старый доктор
делил хлеб, раскладывая ровные кусочки на подписанные салфеточки. От последнего
он отделил себе крошечную полоску, и положил остальное на салфетку, где было
написано “Тотик”.
Такие книги, рассказывающие о великом горе и великом
милосердии, отпечатываются в памяти и маленького и большого читателя. Они читаются
взахлеб и без лозунгов и декламации доносят главную на все времена истину:
война – это зло! Люди, выстоявшие и победившие в этой войне, достойны вечной
памяти.
В эти дни по всей стране проходят парады, флешмобы,
концерты, акции памяти, посвященные Дню Победы. На нашем факультете такую акцию
организовала Татьяна Владимировна Лесина. Студенты и преподаватели рассказали о
своих отцах, дедушках и прадедушках, которые участвовали в Великой
Отечественной войне. На фото выжившие и погибшие. Иван Савельевич Ольшанский, дядя
Тамары Васильевны Акимовой, воевал на Ржевском направлении, был тяжело ранен и
умер от ран. Ему было 20 лет!
Будет
время, откройте те книги. А еще “Четвертую высоту”, “Васек Трубачев и его
товарищи”, “Сын полка” – почитайте сами и с близкими. А потом возвращайтесь
поделиться впечатлениями. Всех с Великим праздником!